Интерактивная игра Поможем Копатычу

- развитие высших психических функций.
- развивать умение классифицировать предметы по существенным признакам и обобщать;
- развивать способность устанавливать сходство и различие в предметах на основе зрительного анализа;
- развивать умение находить закономерности расположения предметов;
- развивать устойчивость внимания, целенаправленность восприятия.
Цель игры:
Задачи:

Четвертый лишний

Четвертый лишний

Четвертый лишний

Какая картинка пропущена?
?

?
Какая картинка пропущена?

Найди две одинаковые картинки

Найди точно такую же картинку

Узнай, что нарисовано?

Спасибо!

Список литературы
1.Артемова Л.В. « Окружающий мир в дидактических играх». «Просвещение», Москва, 1992.
2.Развитие внимания малыша / сост. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. ОАО «Ярославский полиграфкомбинат», 1997.
3. Найди противоположности. Серия «Папка дошкольника». ОАО «Кировская областная типография»,2007.
4. Поставнева Е.С. Упражнения для выявления и развития интеллектуальных способностей детей. Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009.
6. Тихомирова Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль: Гринго, 1996.
Источники иллюстраций
1. http://www.lenagold.ru/fon/clipart/alf.html
2. http://allforchildren.ru/