Использование ИКТ-технологий, электронных образовательных ресурсов на занятиях дополнительного образования
Содержание
- 2. Использование ИКТ-технологий, электронных образовательных ресурсов на занятиях в объединении по ДПИ.
- 3. Этапы самообразования: 6 6
- 5. Слушатель вебинара «Организация дистанционного обучения на Google Classroom» 23.03.2020, ЦРТ «Мега талант» Слушатель вебинара «Создание эффективной
- 6. Разработка раздела «Джутовая филигрань» по дистанционному обучению программы «Мастерица – творческая группа», сентябрь-октябрь 2019 в системе
- 7. Создание сообщества «Творческое объединение «Мастерица» в ВК https://vk.com/club128343971, заполнение информацией в течении учебного года. Создание итогового
- 8. Разработка дистанционных занятий, промежуточных тестов за учебный год апрель-май 2020 по всем программам с применением электронных
- 9. Открытое занятие для молодого педагога ЦТ по теме «Новогодний шар из фоамирана» с применением выполненной презентации
- 10. 6 Достижения обучающихся за 2019-2020 учебный год. Выполнение изделий по дистанционным занятиям для участия в районном
- 12. Скачать презентацию









Аттестационная работа . Методическая разработка Создание индивидуальных проектов по дисциплинам общеобразовательного цикла
Рубанок. Устройство рубанка
Структура педагогической культуры
Тест по физической культуре для обучающихся объединения Капитошка
Звери и птицы весной (старший дошкольный возраст)
Дебаты. Толерантность
Физкультминутка
Формула профессий
Времена года
Дарынды және талантты балаларды оқытудың ерекшеліктері
Торт для бабушки
Подушка. Проект-шаблон
Доброта спасёт мир. 4 класс
Таймлайн как современный интерактивный инструмент оптимизации образовательного процесса
Столярное дело. Технология, 5 класс
Когда тебе грустно. Как поднять настроение
Рейтинг. Все зависит от тебя
Четвертые Международные интеллектуальные игры. Москва. Измайлово. 2-6 ноября 2012 г
Добро пожаловать в наш детский сад
Конструирование задач учебного занятия с учетом общих требований, возрастных особенностей детей
Развитие познавательного интереса у слепых детей дошкольного возраста с использованием инновационных технологий
Тиснение по фольге. 4 класс
Организация профессиональных проб в рамках проекта Умные каникулы
Что такое совесть?
Моё хобби
Sedinta cu parintii
Примерная структура итогового сочинения
Воспитание как антропологический процесс. Лекция 6