Использование технологии SCRUM на уроках английского языка в процессе подготовки к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ

К числу современных образовательных педагогических технологий можно отнести:
технология подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку;
ИКТ на уроках английского языка;
технология развития критического мышления;
проектные методы обучения;
технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр;
технология разноуровнего обучения;
технология индивидуализации обучения.

Эффективность использования современных образовательных технологий дает нам умелое сочетание передовых технологий при обучении английскому языку. Это предполагает:
- общекультурное развитие учащихся;
- совершенствование навыков владения компьютером;
- совершенствование языкового уровня;
- индивидуализацию обучения;
- самоутверждение учащихся;
- повышение мотивации в изучении иностранного языка;
- эстетичность презентации учебных материалов;
- совершенствование процесса проверки работ учащихся;
- повышение авторитета учителя.

Актуальность системы Scrum
Методика Scrum – решение, найденное Джеффом Сазерлендом, чтобы преодолеть классические недостатки управления проектами: отсутствие слаженной работы внутри команды, невыполнение намеченных планов, дублирование задач внутри подразделений и т.д. В отличие от старого «поэтапного» подхода, Scrum позволяет добиться поставленных целей меньшими силами и затратами, в более короткие сроки, а итоговый продукт отличается высоким качеством.
Сегодня методика Scrum - это инструмент повышения эффективности и продуктивности не только проектной деятельности, но и организации деятельности учреждения в целом. Скрам технологии как нельзя лучше вписываются в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС. Технология скрам – это технология для реализации проектной деятельности на уроках. При этом вовлеченными в работу являются все ученики.

Scrum – «схватка»
Слово scrum («схватка») взято из регби и обозначает метод командной игры, позволяющий завладеть мячом и вести его дальше по полю, а для этого нужны
слаженность,
единство намерений,
чёткое понимание цели.
«Схватка» представляет собой идеальную модель взаимодействия всех участников.
Именно взаимодействие необходимо для достижения поставленной цели.

Цель метода Scrum
Цель метода - создание сверхпродуктивной команды
со своими идеями, огромным опытом и безграничной энергией,
идущей в ногу со временем,
стремящейся к достижению лучших результатов.

Scrum как инструмент в учебном процессе
Применение технологии Scrum в проектной деятельности
Применение технологии Scrum в учебной деятельности (освоение нового материала)
Маршрутный лист
Применение технологии eduScrum в учебной деятельности (освоение нового материала в рамках проектной деятельности)

ИЗМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ EDUSCRUM ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Ученики не «извлекают» новый материал самостоятельно (специфика предмета)
Вместо этого в конце каждого урока ученики должны во время летучки проанализировать, что из пройденного материла понадобится им для проекта.

Тема
проекта
Требования
к проекту, маршрутный лист
изучения новых знаний
История
(подтема)
История
(подтема
История
(подтема
Р
А
З
Б
И
В
К
А на
З
А
Д
А
Ч
и
Этап 1 Планирование
Этап 2 Работа над проектом
Спринт 1 (3-4 урока)
Контроль капитана команды
Летучки
П
Р
Е
Д
С
А
В
Л
Е
Н
И
Е
П
Р
О
Е
К
Т
А
Наставничество
Помощь
Ретроспектива
Р
Е
Т
Р
О
С
П
Е
К
Т
И
В
А

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Scrum доска

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Scrum ускоряет темп всех начинаний человека! Неважно, в чём суть проекта или проблемы – методика Scrum может быть использована в любом начинании, чтобы повысить производительность и добиться лучших результатов.
Scrum для школ! К методике Scrum можно привлекать всех учеников – с разным уровнем подготовки, с разными характерами и талантами, с разными жизненными устремлениями.
Избавьтесь от званий и титулов! Методика Scrum даёт людям свободу делать то, что они считают правильным, и возможность нести за это ответственность.

Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко,
и если мы обменяемся яблоками,
то у вас и у меня останется по одному яблоку.
А если у вас есть идея и у меня есть идея,
и мы обменяемся этими идеями,
то у каждого из нас будет по две идеи.
Бернард Шоу