Содержание
- 2. Компетентности исследователя – это способность и стремление самостоятельно получать качественное принципиально новое знание ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ МЫШЛЕНИЕ: НАУЧИТЬСЯ
- 3. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ МЫШЛЕНИЕ: НАУЧИТЬСЯ СОВЕРШАТЬ ОТКРЫТИЯ Самостоятельное решение нетиповой задачи Решение типовой задачи по алгоритму Действие по
- 4. Компетентностный результат “Наблюдение” — это способность и стремление фиксировать факты окружающей действительности и сравнивать их с
- 5. Компетентностный результат “Гипотезирование” — это способность и стремление выдвигать гипотезы, т.е. предполагать наиболее вероятный вариант ответа
- 6. Компетентностный результат “Верифицирование” — это способность и стремление проверять гипотезы наиболее подходящим и достоверным способом Алгоритм
- 7. Компетентностный результат “Интерпретирование” — это способность и стремление на основе проведённого исследования делать и оформлять выводы
- 8. Компетентностный результат «Продвижение исследования» – это способность и стремление выполнять исследование и оформлять его результаты с
- 10. Скачать презентацию







Светоч русской науки
Волшебная бумага. Аппликации
Детско – родительский проект По тропинкам родной деревеньки …
Интеллект-карта как метод формирования учебно-познавательной компетенции обучающихся
Нестандартные приемы постановки проблемы на этапе мотивации и целеполагания
Эвристическая (сократическая) беседа, как метод обучения
Модель методического сопровождения, способствующая саморазвитию и самореализации педагогов
Части суток и времена года
Народные игры как средство организации досуговой деятельности детей среднего дошкольного возраста
Саня, Соня и Гусак. Индивидуально - подгрупповая НОД по автоматизации звука С
Работы объединения Акварель за период дистанционного обучения
Цикл тренингов
Мастерская Радость. Работы учащихся
Портфолио
Загадки про космос
Образовательная деятельность 2021 – 2022 учебный год
В следующем учебном году школа планирует переход на пятидневку
Моё рабочее место
Занимательные ребусы!
Факторы и критерии адаптивных и дезадаптивных перестроек в процессе обучения
Экокормушки для птиц
Влияние изобразительного искусства на формирование личности ребенка
Части тела (3)
Предметно-развивающая среда во 2 младшей группе
Левеня і Черепаха
Технология изготовления цветов из органзы и атласа
Лексические темы при автоматизации звука С
Внимательные глазки: собери мячики. Интерактивная игра