ценить красоту природы.
- становление экологической культуры, личности и общества как совокупности практического и духовного опыта взаимодействия человечества с природой, обеспечивающего его выживание и развитие.
- воспитание потребностей (мотивов побуждений) поведения и деятельности, направленных на улучшение состояния окружающей среды.
- формирование у обучающихся чувства предвидения и заботы о будущем, способности прогнозировать возможные пути развития жизни и человечества, проектировать условия сохранения генофонда биосферы и здоровья человеческих популяций.
Задачи
- вовлечение в исследовательскую деятельность молодежи;
- создание условий для профессиональной, творческой, социально-общественной самореализации обучающихся;
- привлечение молодежи к благоустройству и озеленению территорий;
- обратить внимание общественности на состояние водных объектов, развить чувства гордости и ответственности за природу родного края, как части национального природного богатства.