Содержание
- 2. «Самая лучшая игрушка для детей – куча песка» (К.Д.Ушинский) Актуальность: Игра с песком - это естественная
- 3. Цель: Развивать мелкую моторику, посредством игр с песком на световом столе Обучающие: познакомить детей со световым
- 4. Методики рисования песком на световом столе: рисование кулаком; рисование ладошкой; рисование симметрично двумя руками; одновременное использование
- 5. Я глажу ладошками Тёплый песок Рисую кораблик, А рядом –цветок. И мамина кошка, И деда гармошка,
- 6. №1. Здравствуй песочек Цель: Снизить психофизическое напряжение, развивать тактильную чувствительность Задание: Ребёнок поглаживает песок всей ладошкой,
- 7. №2. Развеселим песочек «пощекочем его» Цель: Развивать тактильные ощущения, умения работать двумя кистями рук одновременно Задание:
- 8. №3. Оставь след Цель: Развивать образное воображение Задание: Ребёнок оставляет следы ладошек и пальчиков на песке;
- 9. №4. Песочный дождь Цель: Приучать детей набирать песок в кулак и сыпать его струйкой Задание: Ребёнок
- 10. №5. Спрячь зайчика от лисички Цель: Приучать детей набирать песок в кулак и сыпать его струйкой
- 11. №6. Песочные прятки Цель: Развивать тактильные ощущения, умение работать двумя кистями рук одновременно. Задание: Ребёнок отыскивает
- 12. №7. Помоги ёжику дойти до домика Цель: Формировать умения у детей проводить прямые, горизонтальные линии в
- 13. №8. Дорожка из камушков Цель: Продолжать формировать умения рисовать прямые, горизонтальные линии Задание: Выкладывать по нарисованной
- 14. №9. Веточки для птички Цель: Учить детей проводить прямые линии в заданном направлении, развитие глазомера Задание:
- 15. №10. Рельсы для паровозика Цель: Формировать умение детей рисовать горизонтальные и вертикальные линии в заданном направлении,
- 16. №11. Клубочки для котят Цель: Формировать умения у детей рисовать пальцем, делая круговые движения Задание: Ребёнок
- 17. №12. Ветерок подуй слегка Цель: Формировать умение детей рисовать пальцем, делая круговые движения Задание: Ребёнок рисует
- 18. №13. Зёрнышки для курочки Цель: Познакомить детей с техникой рисования кончиком пальцев Задание: Ребёнок на песке
- 19. №14. Ходят звери по лесу Цель: Формировать умение рисовать пальчиком маленьких и больших отпечатков Задание: Ребёнок
- 20. №15. Дождик пошёл, кап-кап Цель: Формировать умение рисовать прямые и наклонные линии Задание: Рисование прямых и
- 21. №16. Построим домик – муравейник для муравьишек Цель: Приучать детей набирать песок в кулак и сыпать
- 22. №17. Иголочки для ёжика Цель: Формировать умение рисовать короткие, прямые линии Задание: Рисование коротких, прямых линий
- 23. №18. Дым из трубы Цель: Формировать умение детей рисовать пальцем, делая круговые движения Задание: Ребёнок рисует
- 24. №19. Травка для коровки Цель: Формировать умение детей рисовать прямые, длинные и короткие линии Задание: Ребёнок
- 25. №20. Заборчик для петушка или зайчика Цель: Формировать умение проводить горизонтальные и вертикальные линии в заданном
- 26. №21. Кто там плавает в пруду? Цель: Формировать умение рисовать волнистые линии Задание: Рисование волнистых линий
- 28. Скачать презентацию