Формы построения занятий в физическом воспитании

Формы занятий физическими упражнениями
способы организации учебно-воспитательного процесса, каждый из которых характеризуется определенным типом взаимосвязи (вза­имодействия) преподавателя (тренера, судьи) и занимающихся, а также соответствующими условиями занятий.

По особенностям организации занимающихся и способам ру­ководства ими:
Урочные формы — это занятия, проводимые преподавателем (тренером) с постоянным составом занимающихся.
Уроки физической культуры
Спортивно-тренировочные занятия
Неурочные формы — это занятия, проводимые как специалис­тами (организованно), так и самими занимающимися (самостоя­тельно) с целью активного отдыха, укрепления или восстановле­ния здоровья, сохранения или повышения работоспособности, развития физических качеств, совершенствования двигательных навыков и др.
Малые формы занятий
Крупные формы занятий
Соревновательные формы

Характеристика урочных форм занятий физическими упражнениями
Признаки урочных форм занятий физическими упражнениями:
-
-
По признаку основной направленности:
По признаку решаемых задач:
По признаку вида спорта:

Характеристика неурочных форм занятий физическими упражнениями
Признаки неурочных форм занятий физическими упражнениями:
-
-
Малым формам занятий характерны:
Крупным формам занятий неурочного типа характерны:
Соревновательным формам организации занятий характерны:

Порядок разработки мероприятия
Определите тематику или направление спортивного (физкультурного, оздоровительного) мероприятия.
Определите целевую аудиторию (возрастную группу детей).
Определите место проведения и соотнесите имеющийся инвентарь и тему мероприятия.
Сформулируйте цель и задачи мероприятия.
Под целевую аудиторию определите содержание конкурсов, эстафет, подвижных игр.
Составьте краткий план с включением конкурсов, предусмотрите разминку и активный отдых участвующих.
Продумайте оформление спортивного зала, площадки под тематику мероприятия.