Комплексная программа по развитию и социализации детей с ОВЗ

Содержание

Слайд 2

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Программа считается комплексной, если в процесс развития и социализации ребёнка включены

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Программа считается комплексной, если в процесс развития и социализации
разные специалисты, которые работают по своему профилю, но при этом цель их действий не расходится с целями других специалистов.

Слайд 3

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Кто является частью комплекса?
РОДИТЕЛИ (законные представители)
ВРАЧИ
УЗКОПРОФИЛЬНЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Кто является частью комплекса? РОДИТЕЛИ (законные представители) ВРАЧИ УЗКОПРОФИЛЬНЫЕ
УЧРЕЖДЕНИЯ
СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ

Слайд 4

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Участники комплекса затрагивают все сферы развития ребёнка, делая акцент на том,

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Участники комплекса затрагивают все сферы развития ребёнка, делая акцент
что соответствует их специфике. Рассматривать только одну какую-то сферу невозможно.

Слайд 5

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie
СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Слайд 6

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie

Слайд 7

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

.

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie .

Слайд 8

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Первое, что родители должны чётко усвоить - никакой паники. "Крики и

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Первое, что родители должны чётко усвоить - никакой паники.
взмахи руками", то есть необдуманные и бессмысленные действия никак не помогут ни вам, ни вашему ребёнку. Но и бездействовать тоже не стоит. Скорректировать нарушения в раннем возрасте значительно проще.

Слайд 9

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Второе. Обращайтесь к специалистам. Каждый ребёнок по-своему уникален. Панацеи нет, для

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Второе. Обращайтесь к специалистам. Каждый ребёнок по-своему уникален. Панацеи
каждого случая своё лечение, свои сроки и так далее. Послушать, как было у других можно, однако следовать этому лучше не стоит без консультации специалиста. Что хорошо одному, может быть плохо другому.

Слайд 10

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Третье. Специалисты тоже ошибаются. Если вы заметили нарушение, а специалист советует

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Третье. Специалисты тоже ошибаются. Если вы заметили нарушение, а
вам "подождать", то лучше не ждать. Возможно, не стоит прибегать к медикаментозному лечению, однако работать с другими специалистами (например, логопедом и педагогом) будет не во вред даже ребёнку без особенностей развития.

Слайд 11

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Четвёртое. Необходимо найти "своего" врача. Помимо профессионализма врача, он должен быть

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Четвёртое. Необходимо найти "своего" врача. Помимо профессионализма врача, он
близок вам как человек, чтобы было комфортно с ним общаться. Он должен быть для вас авторитетом в области медицины, к которому бы хотелось обращаться за помощью.

Слайд 12

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Пятое. Разностороннее мнение. Каким бы хорошим не был врач, ему нужна

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Пятое. Разностороннее мнение. Каким бы хорошим не был врач,
помощь других специалистов. Вероятнее, врач сам направит вас к логопеду, клиническому психологу, массажисту, педагогу и так далее. Не пренебрегайте этими рекомендациями.

Слайд 13

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Шестое. Регулярное наблюдение. Если врач сказал прийти повторно через два месяца,

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Шестое. Регулярное наблюдение. Если врач сказал прийти повторно через
значит надо прийти через два месяца. Если нейропсихолог сказал провести повторную диагностику через шесть месяцев, значит надо провести диагностику через 6 месяцев. Ребёнок растёт и меняется крайне быстро, это надо обязательно фиксировать.

Слайд 14

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

Седьмое. Корректируйте лечение. Лекарство действительно может не подходить именно вашему ребёнку,

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie Седьмое. Корректируйте лечение. Лекарство действительно может не подходить именно
но врач не увидит это на звёздном небе - к нему надо прийти на приём и рассказать о конкретных проявлениях. Не занимайтесь самолечением.

Слайд 15

KLINISCHE PSYCHOLOGIE

vk.com/klinische_psychologie

.

KLINISCHE PSYCHOLOGIE vk.com/klinische_psychologie .
Имя файла: Комплексная-программа-по-развитию-и-социализации-детей-с-ОВЗ.pptx
Количество просмотров: 40
Количество скачиваний: 0