Содержание
- 2. Идея родилась на одном из курсов Ирины Хабышевой года два назад. Кукла может быть сувениром, подарочной
- 3. Завернуть 1 угол квадрата ткани на изнаночную сторону примерно на 30-35 см, сгиб «загладить» линейкой, пальцами,
- 4. Найти середину и выровнять боковые углы ткани. От центра (сгиба) в обе стороны разметить точки, где
- 5. Делаем рога и уши Складываем отмеченный для 1 рОга отрезок ткани , он у нас 5
- 6. Теперь нужно сделать ухо. Для этого подвернуть ткань перпендикулярно нашему «заглаженному» сгибу, ориентир – точка уха,
- 7. Вторые рог и ухо сделать аналогично. Расправить ткань. Внутрь вложить наполнитель, учитывайте стяжку! Голова должна быть
- 8. Формируем круглую голову. Аккуратно расправляем ткань с боков под ушками, подтягиваем и выравниваем боковые концы. Задняя
- 9. Обматываем –формируем морду: нить идёт сначала вокруг морды, потом вокруг шеи, опять по морде и шее
- 10. Из заднего угла делаем косу: скручиваем ткань к середине с двух сторон и обматываем крестообразно –
- 11. Боковые углы подгибаем на 7-9см, края складываем к середине, затем пополам, делаем манжеты-рукава.
- 12. Прикладываем руки к шее, распределяем складочки ткани
- 13. Крепко держим всё собранное у шеи. Расправляем нижний угол и его концом обкручиваем коровку под руками
- 14. В образовавшуюся «петлю» закрепляем конец . Теперь не торопясь расправляем складочки и окончательно подтягиваем узел. Расправляем
- 15. Передник можно привязать по прямой или выворотно. Нитью одновременно прикрепить конец узла. Можно сделать пояс!
- 16. Если сделать маленькую коровку ( у меня из квадрата 37х37 см), набить юбочку наполнителем (или травками)
- 17. Собираем подарки, кладём в юбку-карман, берём с собой подружку и идём в гости!
- 19. Скачать презентацию
















Быть толерантным - это... поговорим о толерантности
Коррекционно-развивающая работа: познавательная сфера
Экспериментальная деятельность в художественно – эстетическом развитии дошкольников
Изготовление ёлочных игрушек своими руками
Деловая игра Ателье
Формирование приемов учебной деятельности
Кукла-ложка как вариативное средство социально-коммуникативного и речевого развития дошкольников
Игры на автоматизацию звука [Р] в словах
Пояснения к заданиям. Мастерская Рисунка
Шаблон рекламы проекта
Алгоритм реализации проекта в начальной школе
МК Грибочек из соленого теста
Выбор профессии. Путь к успеху
Посмотри на картинки и расскажи историю
Содружество школы и семьи как условие гармоничного развития личности учащегося
Пингвин. Аппликация
Развитие связной речи детей 4-5 лет посредством мнемотаблиц
Макетирование казахской национальной женской одежды
Мастер-класс: Ромашковое поле
Бар донъяға ебәрәм
Физминутка для глаз. Игра с тигренком 2010
Раскраска - мой друг
Чем отличается взрослый мужчина от ребенка? Взрослый больше весит, все! Конкурс
Интерактивный плакат Времена года. 1 класс
Основные положения коррекционнопедагогической работы с детьми, имеющими нарушения функций опорно-двигательного аппарата (ОДА)
Игры, способствующие успокоению, уменьшению возбуждения и развитию самоконтроля
Парикмахер: профессия настоящего и будущего
Моя любимая игрушка Лепка игрушечных животных. 2 класс