Содержание
- 2. Лесной «портной» не шьёт сорочек, На иглах он несёт грибочек. ё ж
- 3. А у этой, у сестрички, хвост пушистей рукавички. Напроказит озорница – и спешит скорее скрыться. А
- 4. Ходит – бродит злой разбойник без дубинки и ножа. Все в лесу его боятся, кроме дядюшки
- 5. Он ходит в рыжей шубке, как пилка, остры зубки, Прожорливый зверек – гроза мышей …. ё
- 6. В глухом лесу зверёк живёт. Зверёк совсем нЕ знает НОТ. Ну а прячется зверёк в одной
- 7. Рога носить ему не лень, Конечно, он лесной … ё ж л и с и ц
- 8. Лесные гиганты, по два метра в холке, Живут в лесах, и на опушках. ё ж л
- 9. Великан в бору живёт. Он сладкоежка – любит мёд. Когда испортится погода, ложится спать – да
- 10. Прочти по вертикали ключевое слово ё ж л и с и ц а в о л
- 12. Скачать презентацию









Рисование листа клёна
Индивидуализация обучения детей-логопатов в образовательном процессе массового дошкольного учреждения
Коллективная творческая деятельность – комплексное средство воспитания
Вот так Лада. Игра на автоматизацию звука
Физминутка. Нарисуем песенку
Физическое казино (игра)
Основы проектной деятельности в школе
Что такое голос? И как им управлять?
Опыт сотрудничества ЦРБ им. В.Г. Белинского с образовательными учреждениями
Артикуляционная гимнастика со смешариками
Организация занятий в Teams для внешних участников обучающий семинар для педагогов дополнительного образования
Отчет о проделанной работе в рамках акции Вода и здоровье. МБОУ г. Шахты Лицей №11 Ростовской области
Проект Игрушка для детей
Взаимосвязь физического и духовного развития личности
Рисуем победу
Рисуем домик
Построение гипотезы и этапы ее развития
Вторая жизнь вещей
Кукольный домик. Детская дизайн-деятельность в создании развивающей среды в ДОУ
План подготовки и проведения экскурсии Весенний лес
ФЭМП. Сравнение предметов
Шляпные истории. Пространство игры по сюжету произведения
Проектная деятельность. С чего начать?
Вебинары Проекты… День 1
День музыки. Музыкальный эрудит
Проектная деятельность обучающихся как средство формирования ключевых компетентностей
Программа производственной (технологической (проектно-технологической)) практики
Самостоятельные исследования школьников