Содержание
- 2. 1. Баш хәрефтән язсак Г.Тукайның «Шүрәле» әсәрендәге кушамат, юл хәрефтән язганда – рәвеш. 2. Су ташыгандда
- 4. Рәвеш
- 5. 1. Гәрчә анда тумасам да, мин бераз торган идем; Җирне әз-мәз тырмалап, чәчкән идем, урган идем.
- 6. Рәвеш Эш яки хәлнең билгесен белдерә
- 7. Рәвеш: Эш яки хәлнең билгесен белдерә Сораулары: Ничек?Күпме? Кайда?Кайчан? Ник?
- 8. Ребуска ачкыч табып, нәрсә язылганын белегез.
- 9. Рәвеш: Эш яки хәлнең билгесен белдерә Сораулары: Ничек?Күпме? Кайда?Кайчан? Ник? Морфологик яктан төрләнми
- 10. Рәвеш төркемчәләре
- 11. Тамыр: аз, бик, еш, сирәк. Ясалма: татарча, кичен. Кушма: көнозын, бераз. Парлы: тора-бара, тиз-тиз. Тезмә: шул
- 12. Рәвеш: Эш яки хәлнең билгесен белдерә Сораулары: Ничек?Күпме? Кайда?Кайчан? Ник? 6төркемчәсе бар: Саф Күләм-чама Охшату-чагыштыру Вакыт
- 13. Рәвешнең дәрәҗәләре
- 14. - Рәвешләрнең ясалышы буенча белемнәрегезне перфокарталар ярдәмендә тикшерик
- 15. 1.Рәвеш нәрсәне белдерә? предметның билгесен эш-хәлнең билгесен 2. Рәвеш нинди сорауларга җавап бирә? ничек? күпме? кайчан?
- 16. 3. Рәвешләрнең үзләренә генә хас нинди билгесе бар? зат-сан белән төрләнә төрләнми торган сүз төркеме 4.
- 17. 5. Бирелгән сүзләр арасында рәвешләрне тап. суык, матуррак, алсу, кызгылт бераз, шул арада, быел, яхшы
- 18. Йомгаклау. Эш яки хәлнең билгесен белдереп, ничек? күпме? кайчан? кайда? кая? нигә? сорауларына җавап бирәторган мөстәкыйль
- 20. Скачать презентацию

















Современные педагогические технологии
Тестирование – как средство мониторинга качества знаний обучающихся и мотивации к изучению предмета Музыка
Балда - игра
Формы работы с отрядом
К 75-летию Великой Победы Реализация Стратегии развития воспитания в Свердловской области до 2025 года
Игра-2021
Загадки про животных для детей 5-7 лет
Управление ребенком
Изготовление стаканчика
Игра по теме Комнатные растения
Військово-патріотичне виховання молоді відповідно до українських військових традицій і української військової історії
Правила речевого поведения
Оқу тәжірбиесі
Временный детский коллектив
Открытка к 8 Марта
Отчёт за 2020/2021 учебный год. Учитель-логопед Буракова Н.В
Рождение жизненных сценариев
Интегрированный урок как средство формирования коммуникативной компетенции при обучении иностранным языкам
Дидактическая игра Волшебные матрёшки
Здоровьесберегающие технологии на уроках обслуживающего труда
Развитие познавательного интереса при изучении комнатных растений первоклассниками во внеклассной работе
Выберите себе работу по душе и вам не придётся работать ни дня
Дополнительные тетради для 2 класса к началу учебного года
МКОУ Михайловская ООШ. Портфолио преподавателя
Презентация сочинений и рисунков
Профориентация
Консультация для родителей Графический диктант
Станция Гимнастическая