- Главная
- Педагогика
- Личность вожатого

Содержание
- 3. Вожатый для детей - это пример для подражания, образ и даже воплощение всех нравственных идеалов и
- 4. Дети хотят, чтобы у них был добрый, справедливый, понимающий, креативный, веселый, вожатый, который знает множество игр,
- 5. Обратите внимание на: внешний вид (аккуратность, чистоплотность) выражение вашего лица (улыбка и доброжелательность) ваши запахи тембр
- 6. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ!
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Вожатый для детей - это пример для подражания, образ и даже воплощение
Вожатый для детей - это пример для подражания, образ и даже воплощение

всех нравственных идеалов и справедливости. Он не лжёт, не даёт пустых обещаний. Всегда добр, отзывчив и позитивен. Способен разрешить любую ситуацию, чем и заслуживает уважение у своих подопечных. Уверенный в себе человек, кругозор которого настолько обширен, что у детей не остается сомнений в его компетентности и главенстве. Он любит детей и является другом каждому из них в РАВНОЙ мере.
Слайд 4Дети хотят, чтобы у них был добрый, справедливый, понимающий, креативный, веселый, вожатый,
Дети хотят, чтобы у них был добрый, справедливый, понимающий, креативный, веселый, вожатый,

который знает множество игр, песен.
Администрация желает видеть в вожатом, прежде всего ответственного, дисциплинированного, квалифицированного работника, который должен, вне зависимости от времени суток, проявлять заботу о детях, творческий подход к работе, стрессоустойчивость, такт и выдержку.
Администрация желает видеть в вожатом, прежде всего ответственного, дисциплинированного, квалифицированного работника, который должен, вне зависимости от времени суток, проявлять заботу о детях, творческий подход к работе, стрессоустойчивость, такт и выдержку.
Слайд 5Обратите внимание на:
внешний вид (аккуратность, чистоплотность)
выражение вашего лица (улыбка и доброжелательность)
ваши запахи
тембр
Обратите внимание на:
внешний вид (аккуратность, чистоплотность)
выражение вашего лица (улыбка и доброжелательность)
ваши запахи
тембр

вашего голоса
вашу жестикуляцию.
При этом не пытайтесь обнаружить в себе сверхспоспособности… Более того, вы можете завоевать авторитет детей, вообще не обладая никакими талантами, кроме одного – быть искренним.
вашу жестикуляцию.
При этом не пытайтесь обнаружить в себе сверхспоспособности… Более того, вы можете завоевать авторитет детей, вообще не обладая никакими талантами, кроме одного – быть искренним.
Слайд 6ОТВЕТСТВЕННОСТЬ!
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ!

- Предыдущая
Владимир Владимирович МаяковскийСледующая -
Культура поведения человека

Игры, способствующие успокоению, уменьшению возбуждения и развитию самоконтроля
Гранты. Основы научных исследований
Семейная пансионная школа для девочек Я леди. Проект
Решение педагогических задач
Игры с пальчиками
Презентация на тему Периодика для детей 2-3 класс
Воздух
Hodně čti. Chybovat je lidské seneca
Творческий лагерь TUTTI
Развитие предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста средствами технологии тико-моделирования
Аттестационная работа. Программа занятий в тренажерном зале
Родительский клуб
Образование и педагогическая мысль на этапе развития педагогики как самостоятельной научной дисциплины. Новое время 2
“Бактериальная клетка”
Что общего?
Как построить дом? 2 класс
Кричалки ( младший возраст)
Поделки из природных материалов
Историческая карта как средство развития наглядно-образного мышления у учащихся на уроках истории
Автоматизація звука [ л ] в словах
Система занятий по освоению культурного наследия Санкт- Петербурга в группе продлённого дня
Поздравляем вас с праздником, дорогие мамы!
Уроки логопеда
Сообщество творческих учителей информатики
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста Сок и Варенье
Технологии работы с молодёжью: практики муниципалитетов Пермского края
Правила рисования кисточкой
Взаимодействие с родителями в системе МЭО. Формы взаимодействия с родителями в МЭО