Мастер – класс на тему: Как стать любящим родителем

Содержание

Слайд 2

Наверняка в жизни каждого взрослого ребенок является самым и дорогим человеком,

Наверняка в жизни каждого взрослого ребенок является самым и дорогим человеком, а
а самое главное - желанным! Счастье и ребенок – эти два понятия связаны между собой! Никто не рождается с навыками успешной родительской деятельности, но любой может стать замечательным родителем, и нужно для этого только желание и любовь к ребенку!

Слайд 3

А все ли родители знают, что такое ЛЮБОВЬ К РЕБЕНКУ??? Их присутствие дома,

А все ли родители знают, что такое ЛЮБОВЬ К РЕБЕНКУ??? Их присутствие
рядом с ребенком на прогулке, постоянные поучения – это еще не любовь!!!!
КОГО МОЖНО НАЗВАТЬ ЛЮБЯЩИМ РОДИТЕЛЕМ?

Слайд 4

ПРАВИЛО № 1!

Обнимайте ребенка не менее 8 раз в день, уделяйте объятиям

ПРАВИЛО № 1! Обнимайте ребенка не менее 8 раз в день, уделяйте объятиям не менее получаса!!!
не менее получаса!!!

Слайд 5

Необходимым условием для обеспечения общего душевного спокойствия ребенка и уверенности в

Необходимым условием для обеспечения общего душевного спокойствия ребенка и уверенности в себе,
себе, является сочувствие, одобрение, расположение к себе!!! Самое же главное – это когда тебя понимают!!!

Слайд 6

Правило № 2 !

Принимайте ребенка таким, какой он есть, и любите

Правило № 2 ! Принимайте ребенка таким, какой он есть, и любите
его таким, какой он есть, учитесь понимать его!!!

Слайд 7

Как мы общаемся с детьми??? Часто ли отдаем им приказы, недовольно

Как мы общаемся с детьми??? Часто ли отдаем им приказы, недовольно кричим???
кричим???
Нам это кажется обыденностью…Кажется, что по-другому и быть не может…Но как чувствует ребенок себя в таких ситуациях???
Очень часто он воспринимает любые наши просьбы как недовольство своими действиями, ощущает свою несостоятельность…Давайте испытаем то, с чем ребенок сталкивается систематически!!!

Слайд 8

Правило № 3!

Общайтесь с ребенком, это формирует его как личность! Не кричите,

Правило № 3! Общайтесь с ребенком, это формирует его как личность! Не
не приказывайте, не ссорьтесь с ним в процессе общения! Наказывайте проступок, а не ребенка!!!

Слайд 9

«Птица счастья»

«Птица счастья»

Слайд 10

Для работы понадобится:

лоскуток ткани (ситец или бязь, 25*25 см);
- нитки красного цвета;
-

Для работы понадобится: лоскуток ткани (ситец или бязь, 25*25 см); - нитки
набивка (вата);
- ножницы.

Слайд 11

Порядок работы:

1. Сложить пополам по диагонали тканевый квадрат.

Порядок работы: 1. Сложить пополам по диагонали тканевый квадрат.

Слайд 12

Порядок работы:

2. Отвернуть один угол получившегося треугольника к середине, потом второй угол.

Порядок работы: 2. Отвернуть один угол получившегося треугольника к середине, потом второй угол.

Слайд 13

Порядок работы:

3.Еще раз сложить боковые уголки к середине.

Порядок работы: 3.Еще раз сложить боковые уголки к середине.

Слайд 14

Порядок работы:

4. Получившуюся фигуру сложить пополам внутрь сгибами.

Порядок работы: 4. Получившуюся фигуру сложить пополам внутрь сгибами.

Слайд 15

Порядок работы:

5. Сформировать клюв птицы, перевязав нитью уголок.

Порядок работы: 5. Сформировать клюв птицы, перевязав нитью уголок.

Слайд 16

Порядок работы:

6.Расправить фигуру. Вложить внутрь кусочек ваты и, сформировав голову птицы, перевязать

Порядок работы: 6.Расправить фигуру. Вложить внутрь кусочек ваты и, сформировав голову птицы, перевязать нитью.
нитью.

Слайд 17

Порядок работы:

7. Сформировать тело, поместив еще вату и расправив в стороны крылышки,

Порядок работы: 7. Сформировать тело, поместив еще вату и расправив в стороны крылышки, перевязать нитью.
перевязать нитью.

Слайд 18

Порядок работы:

8. Перевязать спину птицы в виде креста и обмотать каждое крыло.

Порядок работы: 8. Перевязать спину птицы в виде креста и обмотать каждое крыло.

Слайд 19

Правило № 4!

Следите за здоровьем ребенка, не только физическим, но и

Правило № 4! Следите за здоровьем ребенка, не только физическим, но и
психическим, оберегайте его, учите избегать опасности!