- Главная
- Педагогика
- Комплекс упражнений на модульных ковриках

Содержание
- 2. «Трусливый заяц» «Тропа здоровья» Обычная ходьба по коврикам вперед-назад, обычная ходьба на месте на каждом коврике
- 3. «Важная цапля» И.П. – стоя на коврике, стопы параллельно. Поднимать прямую ногу вперед, носок тянуть от
- 4. «Танцующий медвежонок» И.П. стоя на коврике, стопы параллельно. Опора на наружный край стоп ( как медвежонок).
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2«Трусливый заяц»
«Тропа здоровья»
Обычная ходьба по коврикам вперед-назад, обычная ходьба на месте на
«Трусливый заяц»
«Тропа здоровья»
Обычная ходьба по коврикам вперед-назад, обычная ходьба на месте на

Исходное положение - стоя на коврике, стопы параллельно. Поднимать прямую ногу вперед, носок тянуть от себя (4-6 раз каждой ногой), ступней наружу (2 раза)
На полянке друг за другом
Зайцы прыгают по кругу,
Топчут весело снежок.
Скок-да-прыг, да прыг-да-скок!
Слайд 3«Важная цапля»
И.П. – стоя на коврике, стопы параллельно. Поднимать прямую ногу вперед,
«Важная цапля»
И.П. – стоя на коврике, стопы параллельно. Поднимать прямую ногу вперед,

Вот так цапля, чудо птица
Очень важная девица!
Простояла, словно свечка,
На одной ноге весь вечер!
«Качели»
Исходное положение – стоя на коврике, стопы параллельно. Перекаты с носка на пятку по 10 раз на каждом коврике.
Ах, качели, ах, качели
Подхватили, полетели
Оторвали от земли
Прямо в небо унесли!
Слайд 4«Танцующий медвежонок»
И.П. стоя на коврике, стопы параллельно. Опора на наружный край стоп
«Танцующий медвежонок»
И.П. стоя на коврике, стопы параллельно. Опора на наружный край стоп

Ходит мишка косолапый
Сильно расставляя лапы!
«Великан и гномик»
И.П. – стоя на коврике, стопы параллельно. ( великан)
Полуприседания на носках ( гномик), колени слегка разведены в стороны ( 6-8 раз)
Сначала буду маленьким
К коленочкам прижмусь.
Потом я вырасту большим
До солнца дотянусь!
Методы, приемы и средства обучения
Целеполагание на уроке. Формирование предметных, метапредметных, личностных результатов учащихся
Как погода влияет на настроение человека
Теория проекта
Охрана детского голоса
Методы и формы работы вожатого в условиях плохой погоды. Тема 3
Система физкультурно-оздоровительной работы с детьми в ДОУ
Дидактическая игра как средство развития сенсорных навыков у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
Планирование и моделирование учебной деятельности по черчению
Японский журавлик
Автоматизация звука [ль] в словах
Игры без пряников
Қош келдіңіздер. Ұшқыр ойлы тапқырлар
Наше творчество
Рисуем музыку
Использование игровых упражнений в целях профессионального и личностного самоопределения. Бланковые и предметные игры
Сенсорно-дидактический стол для игр с песком и водой
Лисичка-сестричка. Аппликация с элементами рисования
Организация логопедической работы детей и подростков с ограниченными возможностями
Какого цвета снег
Организация аналитической работы в детском оздоровительном лагере
Формирование экологической культуры посредствами художественно-эстетического творчества
Значение слова Солнце
Опыт Зубная паста для слона
Обучение детей старшего дошкольного возраста составлению рассказов по мнемотаблицам. Цветы
Внеурочное занятие. Занимательные задачи и задачи повышенной сложности
Педагогикалық іс - тәжірбие
Памятка для родителей. Как следует знакомить ребенка с профессией