Методы работы с обучающимися в рамках внеурочной деятельности

Слайд 2

Появление внеурочной деятельности

Появление внеурочной деятельности

Слайд 3

Статистика

Статистика

Слайд 4

«Образовательные путешествия»

«Образовательные путешествия»

Слайд 5

Этапы работы:

Вводный урок;
«Образовательное путешествие»;
Завершающий этап.

Этапы работы: Вводный урок; «Образовательное путешествие»; Завершающий этап.

Слайд 6

Этапы работы:

Вводный урок;
«Образовательное путешествие»;
Завершающий этап.

Этапы работы: Вводный урок; «Образовательное путешествие»; Завершающий этап.

Слайд 7

Этапы работы

Этапы работы

Слайд 8

Результаты

Результаты

Слайд 9

Квест

Квест

Слайд 10

Этапы работы:

Подготовка квеста;
Квест;
Рефлексия.

Этапы работы: Подготовка квеста; Квест; Рефлексия.

Слайд 11

Квест

Квест

Слайд 12

Игровые технологии

Игровые технологии

Слайд 13

Результаты Посещение обучающимися внеурочной деятельности

Результаты Посещение обучающимися внеурочной деятельности

Слайд 14

«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка

«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка
вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.