- Главная
- Педагогика
- Миксолог безалкогольных напитков

Содержание
- 2. Миксолог — сотрудник, отвечающий за смешивание исходных продуктов в определенной пропорции для получения наилучшего вкуса
- 3. Требования к результатам освоения программы В результате освоения программы слушатель должен: Знать: З-1. Нормативные правовые акты
- 4. Уметь: У-1. Производить работы по подготовке рабочего места и технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов,
- 5. Владеть профессиональными компетенциями (ПК)/трудовыми действиями(ТД1): ТД.1. Подготовка к работе основного производства организации питания и своего рабочего
- 7. Классификация сырья
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Миксолог — сотрудник, отвечающий за смешивание исходных продуктов в определенной пропорции для получения
Миксолог — сотрудник, отвечающий за смешивание исходных продуктов в определенной пропорции для получения

наилучшего вкуса
Слайд 3Требования к результатам освоения программы
В результате освоения программы слушатель должен:
Знать:
З-1.
Требования к результатам освоения программы
В результате освоения программы слушатель должен:
Знать:
З-1.

Нормативные правовые акты Российской Федерации, регулирующие деятельность организации питания;
З-2. Рецептуры и технологии приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-3. Требования к качеству, срокам и условия хранения, признаки и органолептические методы определения доброкачественности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-4. Назначение, правила использования технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов, посуды, использованных в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий, и правила ухода за ними;
З-5. Требования охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности в организациях питания;
З-6. Устройство и правила эксплуатации используемого оборудования;
З-7. Ассортимент, рецептуры, основы технологии приготовления и правила отпуска напитков и сопутствующей продукции, кондитерских изделий и товаров.
З-2. Рецептуры и технологии приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-3. Требования к качеству, срокам и условия хранения, признаки и органолептические методы определения доброкачественности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-4. Назначение, правила использования технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов, посуды, использованных в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий, и правила ухода за ними;
З-5. Требования охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности в организациях питания;
З-6. Устройство и правила эксплуатации используемого оборудования;
З-7. Ассортимент, рецептуры, основы технологии приготовления и правила отпуска напитков и сопутствующей продукции, кондитерских изделий и товаров.
Слайд 4Уметь:
У-1. Производить работы по подготовке рабочего места и технологического оборудования, производственного
Уметь:
У-1. Производить работы по подготовке рабочего места и технологического оборудования, производственного

инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов, используемых при приготовлении напитков и кулинарных изделий;
У-2. Соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте основного производства организации питания;
У-3. Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, используемую при производстве напитков и кулинарных изделий;
У-4. Готовить по установленным рецептурам и технологии ограниченного ассортимента чай, кофе, какао.
У-5. Обжаривать, подсушивать и молоть кофейные зерна.
У-6. Разливать готовые напитки на порции.
У-7. Отпускать приготовленные напитки, сахара, бутербродов, кондитерских изделий, мороженого, лимонов, джема, меда, варенья, повидла и других продуктов к чаю или кофе.
У-8. Получать и хранить продукты.
У-2. Соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте основного производства организации питания;
У-3. Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, используемую при производстве напитков и кулинарных изделий;
У-4. Готовить по установленным рецептурам и технологии ограниченного ассортимента чай, кофе, какао.
У-5. Обжаривать, подсушивать и молоть кофейные зерна.
У-6. Разливать готовые напитки на порции.
У-7. Отпускать приготовленные напитки, сахара, бутербродов, кондитерских изделий, мороженого, лимонов, джема, меда, варенья, повидла и других продуктов к чаю или кофе.
У-8. Получать и хранить продукты.
Слайд 5Владеть профессиональными компетенциями (ПК)/трудовыми действиями(ТД1):
ТД.1. Подготовка к работе основного производства организации питания
Владеть профессиональными компетенциями (ПК)/трудовыми действиями(ТД1):
ТД.1. Подготовка к работе основного производства организации питания

и своего рабочего места в соответствии с инструментами и регламентами организации питания;
ТД.2. Уборка рабочих мест сотрудников основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.3. Проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.4 Упаковка и складирование по заданию повара пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий или оставшихся после их приготовления, с учетом требований к безопасности и условиях хранения;
ТД.5 Подготовка по заданию повара пряностей, приправ, зерновых и молочных продуктов, плодов, муки, яиц, жиров, сахара и других продуктов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
ТД.6 Приготовление горячих напитков по заданию повара.
ТД.2. Уборка рабочих мест сотрудников основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.3. Проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.4 Упаковка и складирование по заданию повара пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий или оставшихся после их приготовления, с учетом требований к безопасности и условиях хранения;
ТД.5 Подготовка по заданию повара пряностей, приправ, зерновых и молочных продуктов, плодов, муки, яиц, жиров, сахара и других продуктов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
ТД.6 Приготовление горячих напитков по заданию повара.
Слайд 7Классификация сырья
Классификация сырья



Полевые цветы
Методика чтения, рассказывания литературных произведений для детей дошкольного возраста
Рамочка из картона. Мастер-класс
Бонбоньерка Ёлочка из фоамирана
Готов к труду и обороне. Формирование у дошкольников первоначальных знаний ГТО
Дегустатор сладостей
Использование метакогнитивных стратегий при формировании грамматических навыков на иностранном языке
Геометрические фигуры
Рисуем медвежонка. ИЗО
Воспитательный потенциал семьи
Какую согласную букву надо написать в конце слова
Компас - ваше направление в успешное будущее. Профориентация
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе по развитию связной речи у детей с ОВЗ
Физиология кожи. Базовый комплекс упражнений для лица. 3Д лифтинг гимнастика
Отчет по производственной практике. ООО Бурятзолото .Зун-Холбинское месторождение
Развитие социальной педагогики
Что взять с собой в лагерь
Реферат
Кабинет логопеда
Новий рік 2014
Приговорки, игры, загадки, песенки
Конструирование юбок
Технология скрайбинг в образовании
Кинезиология. Упражнение Колечко
Игра Что лишнее?
Программа Роботроник Материалы рабочей группы ДОУ г.Перми. Вертолёт
Реабилитационный материал
Логопедические игры