- Главная
- Педагогика
- Миксолог безалкогольных напитков

Содержание
- 2. Миксолог — сотрудник, отвечающий за смешивание исходных продуктов в определенной пропорции для получения наилучшего вкуса
- 3. Требования к результатам освоения программы В результате освоения программы слушатель должен: Знать: З-1. Нормативные правовые акты
- 4. Уметь: У-1. Производить работы по подготовке рабочего места и технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов,
- 5. Владеть профессиональными компетенциями (ПК)/трудовыми действиями(ТД1): ТД.1. Подготовка к работе основного производства организации питания и своего рабочего
- 7. Классификация сырья
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Миксолог — сотрудник, отвечающий за смешивание исходных продуктов в определенной пропорции для получения
Миксолог — сотрудник, отвечающий за смешивание исходных продуктов в определенной пропорции для получения

наилучшего вкуса
Слайд 3Требования к результатам освоения программы
В результате освоения программы слушатель должен:
Знать:
З-1.
Требования к результатам освоения программы
В результате освоения программы слушатель должен:
Знать:
З-1.

Нормативные правовые акты Российской Федерации, регулирующие деятельность организации питания;
З-2. Рецептуры и технологии приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-3. Требования к качеству, срокам и условия хранения, признаки и органолептические методы определения доброкачественности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-4. Назначение, правила использования технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов, посуды, использованных в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий, и правила ухода за ними;
З-5. Требования охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности в организациях питания;
З-6. Устройство и правила эксплуатации используемого оборудования;
З-7. Ассортимент, рецептуры, основы технологии приготовления и правила отпуска напитков и сопутствующей продукции, кондитерских изделий и товаров.
З-2. Рецептуры и технологии приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-3. Требования к качеству, срокам и условия хранения, признаки и органолептические методы определения доброкачественности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-4. Назначение, правила использования технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов, посуды, использованных в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий, и правила ухода за ними;
З-5. Требования охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности в организациях питания;
З-6. Устройство и правила эксплуатации используемого оборудования;
З-7. Ассортимент, рецептуры, основы технологии приготовления и правила отпуска напитков и сопутствующей продукции, кондитерских изделий и товаров.
Слайд 4Уметь:
У-1. Производить работы по подготовке рабочего места и технологического оборудования, производственного
Уметь:
У-1. Производить работы по подготовке рабочего места и технологического оборудования, производственного

инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов, используемых при приготовлении напитков и кулинарных изделий;
У-2. Соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте основного производства организации питания;
У-3. Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, используемую при производстве напитков и кулинарных изделий;
У-4. Готовить по установленным рецептурам и технологии ограниченного ассортимента чай, кофе, какао.
У-5. Обжаривать, подсушивать и молоть кофейные зерна.
У-6. Разливать готовые напитки на порции.
У-7. Отпускать приготовленные напитки, сахара, бутербродов, кондитерских изделий, мороженого, лимонов, джема, меда, варенья, повидла и других продуктов к чаю или кофе.
У-8. Получать и хранить продукты.
У-2. Соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте основного производства организации питания;
У-3. Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, используемую при производстве напитков и кулинарных изделий;
У-4. Готовить по установленным рецептурам и технологии ограниченного ассортимента чай, кофе, какао.
У-5. Обжаривать, подсушивать и молоть кофейные зерна.
У-6. Разливать готовые напитки на порции.
У-7. Отпускать приготовленные напитки, сахара, бутербродов, кондитерских изделий, мороженого, лимонов, джема, меда, варенья, повидла и других продуктов к чаю или кофе.
У-8. Получать и хранить продукты.
Слайд 5Владеть профессиональными компетенциями (ПК)/трудовыми действиями(ТД1):
ТД.1. Подготовка к работе основного производства организации питания
Владеть профессиональными компетенциями (ПК)/трудовыми действиями(ТД1):
ТД.1. Подготовка к работе основного производства организации питания

и своего рабочего места в соответствии с инструментами и регламентами организации питания;
ТД.2. Уборка рабочих мест сотрудников основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.3. Проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.4 Упаковка и складирование по заданию повара пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий или оставшихся после их приготовления, с учетом требований к безопасности и условиях хранения;
ТД.5 Подготовка по заданию повара пряностей, приправ, зерновых и молочных продуктов, плодов, муки, яиц, жиров, сахара и других продуктов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
ТД.6 Приготовление горячих напитков по заданию повара.
ТД.2. Уборка рабочих мест сотрудников основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.3. Проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.4 Упаковка и складирование по заданию повара пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий или оставшихся после их приготовления, с учетом требований к безопасности и условиях хранения;
ТД.5 Подготовка по заданию повара пряностей, приправ, зерновых и молочных продуктов, плодов, муки, яиц, жиров, сахара и других продуктов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
ТД.6 Приготовление горячих напитков по заданию повара.
Слайд 7Классификация сырья
Классификация сырья



Экспериментальная деятельность дошкольников как средство познания окружающего мира
Формирование безопасного поведения и бережного отношения к природе Павловского парка
Бумажное творчество
Мастерская Деда Мороза. Ежегодная творческая акция
Чистота вокруг нас
Характерные признаки лета
Қазанбай Ғалия Тілектесқызы
Гласные звуки
Педагогические технологии
Звуковой следопыт
Викторина Союзмультфильм представляет
Классификация АОС
Основные отличия пословиц от поговорок
О Пасхе Христовой
Профориентация для школьников
Зимняя викторина (1-4 классы)
Проблема личности в социальной психологии. Социологический подход
Три кита в музыке для театра эстрадной детской песни Радуга
Что спрятала божья коровка. Игра на автоматизацию звука [ж] в словах, словосочетаниях, предложениях
Заяц в технике изонить
Птичья столовая
Карточки для чтения
Дай пять. Разминка для детей
Обними маму. С Днём Матери
Желаю всем женщинам
Сафетдинова-Өфө районы-милләт әсәһе конкурсына
Путешествие в страну толерантности
Аттестационная работа. Проектная деятельность учащихся