- Главная
- Педагогика
- Миксолог безалкогольных напитков

Содержание
- 2. Миксолог — сотрудник, отвечающий за смешивание исходных продуктов в определенной пропорции для получения наилучшего вкуса
- 3. Требования к результатам освоения программы В результате освоения программы слушатель должен: Знать: З-1. Нормативные правовые акты
- 4. Уметь: У-1. Производить работы по подготовке рабочего места и технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов,
- 5. Владеть профессиональными компетенциями (ПК)/трудовыми действиями(ТД1): ТД.1. Подготовка к работе основного производства организации питания и своего рабочего
- 7. Классификация сырья
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Миксолог — сотрудник, отвечающий за смешивание исходных продуктов в определенной пропорции для получения
Миксолог — сотрудник, отвечающий за смешивание исходных продуктов в определенной пропорции для получения

наилучшего вкуса
Слайд 3Требования к результатам освоения программы
В результате освоения программы слушатель должен:
Знать:
З-1.
Требования к результатам освоения программы
В результате освоения программы слушатель должен:
Знать:
З-1.

Нормативные правовые акты Российской Федерации, регулирующие деятельность организации питания;
З-2. Рецептуры и технологии приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-3. Требования к качеству, срокам и условия хранения, признаки и органолептические методы определения доброкачественности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-4. Назначение, правила использования технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов, посуды, использованных в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий, и правила ухода за ними;
З-5. Требования охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности в организациях питания;
З-6. Устройство и правила эксплуатации используемого оборудования;
З-7. Ассортимент, рецептуры, основы технологии приготовления и правила отпуска напитков и сопутствующей продукции, кондитерских изделий и товаров.
З-2. Рецептуры и технологии приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-3. Требования к качеству, срокам и условия хранения, признаки и органолептические методы определения доброкачественности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий;
З-4. Назначение, правила использования технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов, посуды, использованных в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий, и правила ухода за ними;
З-5. Требования охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности в организациях питания;
З-6. Устройство и правила эксплуатации используемого оборудования;
З-7. Ассортимент, рецептуры, основы технологии приготовления и правила отпуска напитков и сопутствующей продукции, кондитерских изделий и товаров.
Слайд 4Уметь:
У-1. Производить работы по подготовке рабочего места и технологического оборудования, производственного
Уметь:
У-1. Производить работы по подготовке рабочего места и технологического оборудования, производственного

инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов, используемых при приготовлении напитков и кулинарных изделий;
У-2. Соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте основного производства организации питания;
У-3. Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, используемую при производстве напитков и кулинарных изделий;
У-4. Готовить по установленным рецептурам и технологии ограниченного ассортимента чай, кофе, какао.
У-5. Обжаривать, подсушивать и молоть кофейные зерна.
У-6. Разливать готовые напитки на порции.
У-7. Отпускать приготовленные напитки, сахара, бутербродов, кондитерских изделий, мороженого, лимонов, джема, меда, варенья, повидла и других продуктов к чаю или кофе.
У-8. Получать и хранить продукты.
У-2. Соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте основного производства организации питания;
У-3. Применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, используемую при производстве напитков и кулинарных изделий;
У-4. Готовить по установленным рецептурам и технологии ограниченного ассортимента чай, кофе, какао.
У-5. Обжаривать, подсушивать и молоть кофейные зерна.
У-6. Разливать готовые напитки на порции.
У-7. Отпускать приготовленные напитки, сахара, бутербродов, кондитерских изделий, мороженого, лимонов, джема, меда, варенья, повидла и других продуктов к чаю или кофе.
У-8. Получать и хранить продукты.
Слайд 5Владеть профессиональными компетенциями (ПК)/трудовыми действиями(ТД1):
ТД.1. Подготовка к работе основного производства организации питания
Владеть профессиональными компетенциями (ПК)/трудовыми действиями(ТД1):
ТД.1. Подготовка к работе основного производства организации питания

и своего рабочего места в соответствии с инструментами и регламентами организации питания;
ТД.2. Уборка рабочих мест сотрудников основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.3. Проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.4 Упаковка и складирование по заданию повара пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий или оставшихся после их приготовления, с учетом требований к безопасности и условиях хранения;
ТД.5 Подготовка по заданию повара пряностей, приправ, зерновых и молочных продуктов, плодов, муки, яиц, жиров, сахара и других продуктов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
ТД.6 Приготовление горячих напитков по заданию повара.
ТД.2. Уборка рабочих мест сотрудников основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.3. Проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов основного производства организации питания по заданию повара;
ТД.4 Упаковка и складирование по заданию повара пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий или оставшихся после их приготовления, с учетом требований к безопасности и условиях хранения;
ТД.5 Подготовка по заданию повара пряностей, приправ, зерновых и молочных продуктов, плодов, муки, яиц, жиров, сахара и других продуктов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий;
ТД.6 Приготовление горячих напитков по заданию повара.
Слайд 7Классификация сырья
Классификация сырья



Программа обучения актива детского общественного объединения РИФ
Спорт для малышей
Ледяная фантазия. Средняя группа
Активные методы обучения, их общая характеристика
Корабли и море. Ребусы
Профессии наших пап
Изготовление закладок
Развитие эмоциональной сферы и нравственно-волевых качеств личности дошкольника
Эффективность воспитательного процесса: современные представления и подходы
“Балдырған ” бөбекжайында тәрбиеші
Советы учителя-логопеда
Особенности подготовки и проведения мероприятий Фестиваля в условиях перехода работы школ на дистанционный формат обучения
Внимание и память. Лекция 2
Примерная работа по ВПР (окружающий мир)
Презентация на тему Адаптация ребёнка к школе
Игра: техники и механики
Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках русского языка
Танцующий цыпленок
Моя специальность - судостроение
Наш класс - наша семья
Профессия программист
Дети, дорога, безопасность
Открытая городская музейно-историческая игра Мосты Петербурга вчера, сегодня, завтра
Времена года
Мастер-класс. Браслет в технике макраме
Сонины сны. Автоматизируем С в предложениях
Формирование компетентностей участников образовательного процесса
Оценка естественнонаучной грамотности в международных исследованиях PISA