Слайд 2«Ввести ребенка в мир человеческих отношений- одна из важных задач воспитания личности

ребенка дошкольного возраста»
В. А. Сухомлинский.
Слайд 3И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же

знание действует воспитательно.
Л.Н. Толстой
Слайд 7Сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания

мира, первой ступенью которого является чувственный опыт.
Слайд 8
Дидактическая игра, как средство всестороннего воспитания личности:
Умственного воспитание, нравственных представлений, эстетического воспитания,

физического воспитания