Мониторинг эффективности деятельности специализированных классов Новосибирской области

Цель – оценка эффективности деятельности специализированных классов Новосибирской области.
Задачи мониторинга:
Создание информационной основы для оценки:
качества условий обеспечения образовательной деятельности
качества процесса организации образования
образовательных результатов
«прикладной» деятельности
Формирование реестра специализированных классов
http://nimro.ru/ https://vk.com/gku_nso_nimro https://www.facebook.com/groups/282484211957119/

Участники Мониторинга
Минобрнауки Новосибирской области,
МОУО,
ГАОУ ДО НСО «Областной центр развития творчества детей и юношества»,
ГКУ НСО НИМРО,
ГБОУ ДПО НСО ОблЦИТ,
ОО НСО, в которых открыты специализированные классы инженерного образования
http://nimro.ru/ https://vk.com/gku_nso_nimro https://www.facebook.com/groups/282484211957119/

Порядок проведения мониторинга
Этапы мониторинга
Организационный (декабрь 2016 г.)
Сбор информации (замеры в течение года)
Проведение расчетов (июнь-август)
Анализ и подведение итогов (август-октябрь 2017 г.)
http://nimro.ru/ https://vk.com/gku_nso_nimro https://www.facebook.com/groups/282484211957119/

Блоки показателей
условия осуществления образовательной деятельности по направлению специализации;
процесс организации образовательной деятельности по направлению специализации;
результат образования в специализированных классах;
результат независимой оценки качества образовательной деятельности
http://nimro.ru/ https://vk.com/gku_nso_nimro https://www.facebook.com/groups/282484211957119/

Условия осуществления образовательной деятельности по направлению специализации
Кадровый состав
Материально-техническое обеспечение специализированных классов, в том числе использование ресурсов
Информационное пространство
http://nimro.ru/ https://vk.com/gku_nso_nimro https://www.facebook.com/groups/282484211957119/

Процесс организации образовательной деятельности по направлению специализации
Организация образовательного процесса
наличие ООП или раздела в ООП по специализированному образованию
внеурочная деятельность (не менее 10 часов, из них не более 50% по профилю)
наличие дополнительных предметов по профилю, курсов и занятий
деление на группы
наличие системы пропедевтики и профориентации
Организация информационного сопровождения деятельности специализированных классов инженерного образования
http://nimro.ru/ https://vk.com/gku_nso_nimro https://www.facebook.com/groups/282484211957119/

Независимая оценка качества образовательной деятельности
Критерии:
Открытость и доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность
Комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность
Доброжелательность, вежливость, компетентность работников
Удовлетворённость качеством образовательной деятельности организаций
http://nimro.ru/ https://vk.com/gku_nso_nimro https://www.facebook.com/groups/282484211957119/

Результат образования в специализированных классах инженерного образования
Образовательные результаты обучающихся специализированных классов
Результаты участия в предметных олимпиадах
«Прикладные» результаты обучения в специализированных классах инженерного образования
http://nimro.ru/ https://vk.com/gku_nso_nimro https://www.facebook.com/groups/282484211957119/