Содержание
- 2. А. Период набора новобранцев в армию C. Синоним слова «профессия» Б. Склонность и способность к какому-либо
- 3. A. Хирург В. Учитель C. Пожарный 200 2. Человек какой профессии из перечисленных должен быть храбрым
- 4. B. Пожарный C. Врач А. Ветеринар 500 3. Какая из профессий не связана со спасением человеческой
- 5. 1000 A. Ветеринар B. Врач C. Учитель 1000 4.Кто из перечисленных профессионалов ежедневно работает с группой
- 6. A. Географ C. Сталевар B. Программист 2000 5. Какая из профессий имеет гуманитарную направленность?
- 7. A. Математик B. Физик C. Историк 8000 6. Какая из профессий предполагает хорошую память на даты?
- 8. A. Математик B. Фотограф C. Физик D. Программист 16000 7. Какая из профессий требует хороших математических
- 9. В. Юрист С. Бухгалтер A. Программист 32000 32000 8. Какая из профессий требует от человека обязательного
- 10. A. Охранник B. Тренер D. Художник C. Строитель 125000 9. Какая из профессий предполагает физический труд?
- 11. А. Учитель В. Фармацевт С. Продавец D. Маркетолог 250000 10. Какая из профессий относится к сфере
- 13. Скачать презентацию










Формы проведения логопедической работы
Игра Где листок?
Основы вязания крючком. Мастер - класс
Новогодний сувенир. Блокнотик для записей
С мамой в спорт! Детский сад
Проектная деятельность в школе. Часть 1
Запись в группу Адаптация к школьной жизни
Участие МБОУ Аловская средняя школа в республиканском конкурсе Экология. Дети. Творчество
Обучение грамоте
Мы - команда! Наша команда
Система предпрофильной подготовки учащихся 9 классов
Һәр чәчәкнең-үз исе, һәр халыкның-үз төсе
Духовно-нравственное воспитание школьников
Тест по технологии “Раскрой”
Гражданский долг – служить отечеству
Интерактивная викторина Кто с кем дружит?
Звірі. Ознаки звірів
Книжкин дом - экскурсия в библиотеку для дошкольников
Работа с детьми имеющими низкую мотивацию к учению
305791
Утро с котиком Музиком (для дошкольников)
Использование игровых технологий в коррекционно-развивающей работе с учащимися с ОВЗ
Летопись деревень
ЕҚБ балаларды тілге оқытудың ғылыми – әдістемелік негіздері
Организация жизнедеятельности разновозрастной группы ДОУ
Как получают шоколад?
Инновационные технологии в формировании познавательного интереса детей к изобразительной деятельности
Как сделать процесс внедрения ФГОС на уроках истории и обществознания эффективным