Развитие коммуникативной сферы детей с ОВЗ

Слайд 2

Интеракция =взаимодействие
Коммуникация = обмен информацией
Перцепция = восприятие

Интеракция =взаимодействие Коммуникация = обмен информацией Перцепция = восприятие

Слайд 3

Упражнение 1. Обмен информацией

Рецепт торта
В группе выбирается 4-5 человек. Они выходят за

Упражнение 1. Обмен информацией Рецепт торта В группе выбирается 4-5 человек. Они
дверь.
Еще один «доброволец» выходит к ведущему. Его задача выслушать, запомнить рецепт торта и передать его следующему. Рецепт повторяется 1 раз.
Когда передача информации прошла всю цепочку. Последний рецепт сравнивается с оригиналом.

Слайд 4

Упражнение 2. Взаимодействие

Человек и вселенная
Полоса препятствий
Спички
Упражнение «Художники». Выбирается «художник». Он будет

Упражнение 2. Взаимодействие Человек и вселенная Полоса препятствий Спички Упражнение «Художники». Выбирается
рисовать то, что попросят игроки. Причем прежде, чем начать игру, участники договариваются, картину какого жанра они будут рисовать. Затем «художник» отсаживается от игроков, а те говорят «художнику», что, какого цвета, в каком месте он должен рисовать. Итак, игроки руководят «художником», а он рисует. После того, как картина готова, все обсуждают, что и как получилось.
Имя файла: Развитие-коммуникативной-сферы-детей-с-ОВЗ.pptx
Количество просмотров: 65
Количество скачиваний: 1