Содержание
- 2. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 3 – 4 ЛЕТ Основные достижения данного возраста связаны со следующими аспектами: развитие
- 3. Образовательный процесс в ДОО осуществляется на основе Образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 84»
- 4. Цель и задачи развития ребенка решаются в соответствии с 5 образовательными областями через разные виды детской
- 5. Занятия проходят 2 раза в день: в первую половину дня, перерыв между занятиями – 10 минут
- 6. Основные задачи образовательной деятельности
- 7. Ознакомление с окружающим Явления общественной жизни Предметное окружение Экологические представления
- 8. Продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения, их назначением Учить определять цвет, величину, форму, вес (легкий,
- 9. Знакомить с характерными особенностями времен года и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в
- 10. Развитие речи Формирование словаря Звуковая культура речи Грамматический строй речи Связная речь
- 11. Обогащать словарный запас детей Уточнять названия и назначение предметов одежды, обуви, головных уборов, посуды, мебели, видов
- 12. Продолжать учить согласовывать прилагательные с существительными в роде, числе, падеже, употреблять существительные с предлогами (в, на,
- 13. Знакомить с произведениями различных жанров (сказка, рассказ, стихотворение), учить внимательно их слушать Учить ориентироваться в знакомых
- 14. Математика Ориентировка во времени Количество и счет Величина Форма Ориентировка в пространстве
- 15. Группировать предметы по цвету, размеру, форме (отбирать все красные, все большие, все круглые предметы и т.д.)
- 16. Изобразительная деятельность Рисование Аппликация Лепка
- 17. Изображать с помощь карандашей и красок отдельные предметы, рисовать простые сюжетные картинки Подбирать цвета, соответствующие изображаемым
- 21. Уметь отделять от большого куска пластилина небольшие комочки, раскатывать их прямыми и круговыми движениями ладоней Лепить
- 27. Создавать изображения предметов из готовых форм (фигур) с опорой на образец Украшать заготовки из бумаги разной
- 31. Неотъемлемой частью образовательного процесса является воспитание С 2020 года в системе образования РФ особое внимание уделяется
- 32. « … Вопрос воспитания детей всегда актуален, ибо без этого невозможна преемственность поколений, передача базовых знаний
- 33. В связи с изменениями в законодательстве РФ в детском саду разработаны: Рабочая программа воспитания, являющаяся компонентом
- 34. Что же такое воспитание? Воспитание – «деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и
- 35. В Программе воспитания отражены цель, задачи и содержание воспитательной работы в ДОО Цель воспитания – личностное
- 36. Задачи воспитания реализуются в единстве с развивающими и обучающими задачами с учетом возраста детей и находят
- 37. Воспитательная работа реализуется через воспитательные события
- 38. Взять ЦЕННОСТИ, добавить к ним СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ, смешать с определенным количеством ПРАВИЛ и НОРМ ПОВЕДЕНИЯ, приправленных
- 40. Скачать презентацию