Содержание
- 2. Тряпичная кукла Вербница (Пасха) символизирует женщину, идущую освящать куличи и писанки. Вся куколка должна быть выполнена
- 3. Для того чтобы сделать куклу нам нужно взять: лен (обязательно натурального оттенка); скрутка из бересты (заготовка
- 4. Рулончик из бересты перевязываем льняной нитью в верхней и нижней части, чтобы зафиксировать. Диаметр регулируйте на
- 5. Квадрат красной материи раскладываем на столе уголком вниз и кладем на него основу. Ровно по центру,
- 6. Подкладываем нашей Пасхе немного шерсти в зоне груди, чтобы создать объем и обвязываем по поясу ниткой.
- 7. Похожим способом делаем кукле передник. Только обматывать материю вокруг здесь не нужно будет. Разместите отрезок белой
- 8. Теперь занимаемся кружевной повязкой на голове, а затем покрываем ее косынкой. Концы платочка затягиваем сзади. По
- 9. Вот такая вот симпатичная получилась у нас куколка. Скорее ставьте ее на подоконник и начинайте готовиться
- 11. Скачать презентацию








Формирование понятия реликвия в рамках проекта Собираем семейный архив
Кому можно подражать?
Игры направленные на развитие речи
Мамы, поздравляем вас
Рисование пальцами и ладонями
Правила дорожного движения должны знать все
Диагностические методы и методики
Зайка из пластилина
Опасная история про полевого мышонка
Автоматизация [р], [рь], [л] в предложениях
Здоровье-сберегающие технологии в детском саду
Реализация развивающего обучения дошкольников
Звук Ж в предложениях
День матери — праздник добра и тепла
Конкурс Класс года. Визитная карточка 2 класса. Гимназия при главе муниципального района “Сосногорск”
Проект взаимодействия с родителями В стране добрых отношений
Письмо Деду Морозу
Мастер-класс Новогодний венок
Ёжики. Занятие для дошкольников
Рисование дерева в снегу
Оқу тәжірбиесі
Неоднородность и способы ее измерения
Quizlet - приложение в Google Play
Презентация на тему Адаптация обучающихся первых классов в условиях новых ФГОС
Формирование связной речи у детей на занятиях учителя-дефектолога
Школа руководителей и вожатых профильных лагерей “Сәләт”
Роль информационно – образовательной среды в обучении предметам естественно – научного цикла
Планета головоломок