- Главная
- Педагогика
- Назови соседей. Дидактическая игра

Содержание
Слайд 2Дидактическая игра «Назови соседей» совершенствует навыки
количественного и порядкового счета в пределах
Дидактическая игра «Назови соседей» совершенствует навыки
количественного и порядкового счета в пределах

20.
Она способствует развитию у детей познавательных процессов, помогает
воспитателям и родителям уточнять и закреплять математические
представления у детей о числах натурального ряда в пределах 20 как на
занятиях, так и в повседневной жизни.
Она способствует развитию у детей познавательных процессов, помогает
воспитателям и родителям уточнять и закреплять математические
представления у детей о числах натурального ряда в пределах 20 как на
занятиях, так и в повседневной жизни.
Цель игры:
Учить называть предыдущее и последующее число для каждого числа
натурального ряда в пределах 20.
Задачи:
• Развивать у детей дошкольного возраста навыки количественного и
порядкового счета в пределах 20.
• Развивать зрительное восприятие
• Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции,
целеустремленность
Слайд 3ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ
В каждом слайде имеются 3 карточки: в карточке посередине изображена
ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ
В каждом слайде имеются 3 карточки: в карточке посередине изображена

цифра, две карточки – пустые. Ребенок должен назвать соседей указанного числа с помощью слов: «справа», «слева», «после», «за», «перед», «между». После того, как назван сосед, производится щелчок мышью- появляется нужная цифра.
В конце каждого слайда играющий должен сделать вывод с помощью слова «между». Например: число 15 стоит между числами 14 и 16.
В конце каждого слайда играющий должен сделать вывод с помощью слова «между». Например: число 15 стоит между числами 14 и 16.









Самопрезентация О себе
Особенности усвоения математических зунов учащимися школы
Пожарная машина, поэтапно
Професія футбольний менеджер
Возраст до 3-х лет – серьезнейший этап в биологическом развития малыша
Когда наступит лето?
Выбор профессии
Рисунки детей ко дню Победы
Любим мы в песок играть
Постройка и реальность. Конструирование из бумаги подводного мира. 2 класс
Аппликация Пингвины
План сочинения ОГЭ с примерами
Идеи системно – синергетического подхода в педагогических концепциях Марии Монтессори и Рудольфа Штайнера
Электронное портфолио педагога. Методические рекомендации по оформлению
Классный час Семья и семейные ценности
Хочу стать журналистом
Оздоровление и физическое развитие детей
Строительные профессии
Презентация творрческого вечера Громовой Л.В
Профессиональный стандарт педагога начальных классов в условиях внедрения ФГОС
Аппликация
Дифференциация звуков с,з в слогах, в словах
Современный урок по предмету физическая культура
Ответственное родительство
Инновационные подходы к воспитанию патриотизма у учащихся общеобразовательных организаций (7-8 классы)
Мастер - класс Дракон Фурия
Наши мамы могут всё
Мир в ладошках