- Главная
- Педагогика
- Назови соседей. Дидактическая игра

Содержание
Слайд 2Дидактическая игра «Назови соседей» совершенствует навыки
количественного и порядкового счета в пределах
Дидактическая игра «Назови соседей» совершенствует навыки
количественного и порядкового счета в пределах

20.
Она способствует развитию у детей познавательных процессов, помогает
воспитателям и родителям уточнять и закреплять математические
представления у детей о числах натурального ряда в пределах 20 как на
занятиях, так и в повседневной жизни.
Она способствует развитию у детей познавательных процессов, помогает
воспитателям и родителям уточнять и закреплять математические
представления у детей о числах натурального ряда в пределах 20 как на
занятиях, так и в повседневной жизни.
Цель игры:
Учить называть предыдущее и последующее число для каждого числа
натурального ряда в пределах 20.
Задачи:
• Развивать у детей дошкольного возраста навыки количественного и
порядкового счета в пределах 20.
• Развивать зрительное восприятие
• Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции,
целеустремленность
Слайд 3ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ
В каждом слайде имеются 3 карточки: в карточке посередине изображена
ИНСТРУКЦИЯ К ИГРЕ
В каждом слайде имеются 3 карточки: в карточке посередине изображена

цифра, две карточки – пустые. Ребенок должен назвать соседей указанного числа с помощью слов: «справа», «слева», «после», «за», «перед», «между». После того, как назван сосед, производится щелчок мышью- появляется нужная цифра.
В конце каждого слайда играющий должен сделать вывод с помощью слова «между». Например: число 15 стоит между числами 14 и 16.
В конце каждого слайда играющий должен сделать вывод с помощью слова «между». Например: число 15 стоит между числами 14 и 16.









Беседа Зимушка-Зима
Родительский университет. Система работы с родителями в дистанционном формате
Аттестационная работа. Эссе на тему: Значение включения в программу занятий с младшими школьниками освоенного материала
Инструкция к использованию шаблона
Интерактивные технологии в преподавании исторических дисциплин в высших учебных заведениях
Рисуем море для осьминога
Загадки про лето
Сонины сны. Автоматизируем С в предложениях
Команда: Антоновых-Келаревых
Веселые ребята
Этикет-шоу
Изучаем буквы. Буква Г
Экскурсия по оранжерее
Что есть на улице
Что? Где? Когда? Для детей 10- 12 лет
Вклад Тихеевой Е.И. в методику развития речи детей в детском саду
Создание пластилинового мультфильма
Зимушка -зима
Аттестационная работа. Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках ФГОС
“Dranglish” (Dragons+English) - настольная игра для повышения уровня английского
Сюжетно - ролевая игра Автобус
Проектные технологии на уроках информатики
Об участии работодателей в прогнозировании потребностей Челябинской области в кадрах
Презентация на тему Оценка деятельности современной школы
Откуда в семье берутся деньги
Природные явления
Образцовая студия декоративно-прикладного творчества Сувенир. Тест для проведения промежуточной аттестации
Азбука. Урок 1