Нестандартное оборудование для развития двигательной активности детей дошкольного возраста (5-7 лет)

Подготовили воспитатели: Суворова О.А
Мокрушина Н.Г.

Цель: Расширить предметно-развивающую среду путем создания нового нестандартного оборудования из бросового материала, своими руками помогающему полноценному развитию детей дошкольного возраста

Задачи:
Мотивировать детей на двигательную активность через использование нетрадиционного оборудования в самостоятельных видах деятельности.
Развивать выразительность и красоту движений.
Развивать творчество, фантазию при использовании нестандартного оборудования.
Обобщать и распространять опыт работы по созданию и использованию нестандартного оборудования для двигательной среды.

«Бильбоке»
Развивать глазомер, координацию мелких движений, тренировать предплечье и кисти рук.

Су-джок
Развивать мелкую моторику пальцев рук, стимулировать повышение иммунной защиты организма ребёнка

«Моталочки»
Развивать мелкую моторику пальцев рук и ловкость, скоростные качества

«Массажер»
Повышение общего тонуса организма, укрепление иммунитета, улучшение эммоциональн-ого состояния

«Султанчики-человечки для ног»
Развивать мелкую моторику пальцев ног

Массажные коврики
Массаж ступней ног, профилактика плоскостопия

Массажёры для спины – эспандеры
Развивают мышцы спины, мышцы плечевого пояса

Канатики для перешагивания, ленты с кольцами
Вариативное использование (для перешагивания, перепрыгивания, массажа стоп, подвижных игр и физических упражнений)
Развивают координацию движения

Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа жизни является правильно организованная предметно-пространственная двигательная среда. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, безопасной.
Родители, как полноправные субъекты образовательного процесса активно принимают участие в изготовлении нестандартного оборудования и пополнения двигательной развивающей среды группы.