- Главная
- Педагогика
- Начинаем собирать змея

Содержание
Слайд 2Что сегодня делаем
Начинаем собирать змея
Проводим тестовый полет (без камеры), записываем первое видео,
Что сегодня делаем
Начинаем собирать змея
Проводим тестовый полет (без камеры), записываем первое видео,

выкладываем его в Padlet и созвониваемся (днем). Если не получилось запустить – делаем фото текущего состояния проекта
Дорабатываем змея, устраняем недостатки, запускаем еще раз и вечером выкладываем видео второго запуска и отвечаем на вопросы.
Не торопимся! Поспешишь – людей насмешишь!
Дорабатываем змея, устраняем недостатки, запускаем еще раз и вечером выкладываем видео второго запуска и отвечаем на вопросы.
Не торопимся! Поспешишь – людей насмешишь!
Слайд 3Как правильно запускать?
Лучше всего вдвоем
Выбираем открытое пространство
Разматываем метров 10 леера
Становимся и бежим
Как правильно запускать?
Лучше всего вдвоем
Выбираем открытое пространство
Разматываем метров 10 леера
Становимся и бежим

против ветра
Обязательно делаем видео! Если нет второго человека, включаем камеру, кладем на поверхность и настраиваем на съемку
Обязательно делаем видео! Если нет второго человека, включаем камеру, кладем на поверхность и настраиваем на съемку
Повышение квалификации
Загадки, ребусы, игры
Презентация на тему Игровые технологии как вид педагогических технологий
Котёнок. Рисование пальчиками
День конституции
Кадетское движение. Школа 99
Времена года. Весна
Собери семью (дикие животные)
razvite_voobrazheniya_doshkolnika
За что бы я выучил русский язык
Валентина Ивановна Черепанова, учитель марийского языка и литературы
Воспитание веротерпимости как составляющей гуманитарной позиции
Автоматизация звука Р
Инфраструктурные и материально-технические ресурсы в процессе модернизации системы дополнительного образования детей
Дидактическая игра Теремок для детей раннего возраста
Советы от участников творческой группы
Итоговая выставка детских работ. Творческая мастерская Фантазия
Температура и здоровье. Приспособленность организмов к разным температурам
Укрась елочку
Инструментарий по подготовке к региональному мониторингу индивидуальных достижений обучающихся
Развитие речи у детей от 0 до 2 лет
Научно-исследовательская работа в школе
Всем космический привет
Выполнение мережки Кисточка
Организация предметно-развивающей среды в подготовительной группе в соответствии с ФГОС ДО и образовательной программой
Найди фигуру (развиваем логику)
Мир равных возможностей. Психолого-педагогическая помощь детям раннего возраста с нарушениями жизнедеятельности,
Темпо-ритмическая организация устной речи