Объединение Солнечный колосок

Содержание

Слайд 2

МИР В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ

Декоративно-прикладное искусство - лат.Decorare – украшать - раздел

МИР В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ Декоративно-прикладное искусство - лат.Decorare – украшать -
декоративного искусства, охватывающий ряд отраслей творчества, создающих художественно исполненные предметы утилитарного назначения.

Аппликация из соломы – одно из направлений декоративно-прикладного искусства, вид аппликации из природного материала, который  расширяет возможности развития творческих способностей школьников.

Работа с соломой - художественный ручной труд - оказывает благоприятное влияние на развитие интеллекта, речи и других психических функций ребенка, инициирует способность к самостоятельному творчеству.

Слайд 3

ЗАНЯТИЯ  АППЛИКАЦИЕЙ ИЗ СОЛОМЫ ПОСТРОЕНЫ:

- с учетом индивидуальных  возрастных особенностей детей;
- на

ЗАНЯТИЯ АППЛИКАЦИЕЙ ИЗ СОЛОМЫ ПОСТРОЕНЫ: - с учетом индивидуальных возрастных особенностей детей;
построении доступного познавательного материала и возможности овладения разнообразными техническими навыками;
- по принципу работы на результат (использования работ для игр, украшения интерьера, в качестве подарков близким);
- на уважении к детскому творчеству.

Слайд 4

ИСТОРИЯ КРУЖКА

Датой основания кружка считается 01 сентября 2009 года.
Уроки проводятся с группами

ИСТОРИЯ КРУЖКА Датой основания кружка считается 01 сентября 2009 года. Уроки проводятся
учащихся, численностью до 10 человек. С учётом занятости детей в школе, занятия проходят в 2 смены. Количество занятий для групп – два раза в неделю по 2-3 часа(в зависимости от года обучения).
Возраст учащихся 10 – 14 лет.

Слайд 5

Купить картину может каждый. Намного оригинальнее сделать своими руками. Материалом работы я

Купить картину может каждый. Намного оригинальнее сделать своими руками. Материалом работы я
выбрала соломку, красота её золотистого цвета, яркость и блеск – сродни солнечному свету и блеску драгоценных металлов! В аппликации используется солома любых злаков, распространенных в нашей местности: пшеница, рожь, ячмень, овес. А как дети любят творить поделки из соломки! У нас детишки занимаются соломкой с удовольствием! Соломка хорошо выглядит в содружестве с любыми засушенными растениями. Дети приходят в восторг, когда видят свою работу и работы своих друзей.

Слайд 6

ЭТАПЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ

Обрезка соломы и удаление междоузлий. Варка соломы. Тонирование. Глажка.

Сбор природного материала:

ЭТАПЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ Обрезка соломы и удаление междоузлий. Варка соломы. Тонирование. Глажка. Сбор
солома, листья, цветы , семена и пр.

Готовые ленты соломы. Разбор по тону.

Подготовка эскизов. Указание направления приклеивания полос.

Приклеивание полос на кальку, подгонка деталей.

Составление готового произведения и приклеивание на фон. Установка рамки.

Слайд 7

НАШИ РАБОТЫ

НАШИ РАБОТЫ

Слайд 10

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

Победители муниципальных конкурсов: 6
Победители Всероссийских конкурсов детского рисунка и прикладного творчества

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ Победители муниципальных конкурсов: 6 Победители Всероссийских конкурсов детского рисунка и
ССИТ: 1
Победители Всероссийских конкурсов прикладного творчества ЦРМиИ: 9
Победители Всероссийских конкурсов декоративно-прикладного творчества ЦСТ: 2

Слайд 11

Проведение мастер-классов (Лубашевская В) и открытых уроков (Воронина В).
Поездка на мероприятия КСФ

Проведение мастер-классов (Лубашевская В) и открытых уроков (Воронина В). Поездка на мероприятия
в Видяево в составе 5 кружковцев.
Поездка в Москву на Кремлевскую елку Дианы Кудерской.

Слайд 12

ЕЙСК - ВИДЯЕВО: ЕСТЬ КОНТАКТ!

Во время пребывания на СФ, кружковцы посетили 3

ЕЙСК - ВИДЯЕВО: ЕСТЬ КОНТАКТ! Во время пребывания на СФ, кружковцы посетили
музея, принимали участие в митинге памяти, ходили в поход, купались в аквапарке. Принимали участие в обзорной экскурсии по г.Мурманску.

Слайд 14

НАШИ БУДНИ

НАШИ БУДНИ