Содержание
- 2. Раздели объекты по свойствам «имеет углы», «не имеет углов», поместив в соответствующие клетки таблицы Запиши название
- 3. Раздели объекты по категориям, поместив их в соответствующие клетки таблицы Запиши название свойства:
- 4. Раздели объекты по категориям, поместив их в соответствующие клетки таблицы Запиши название свойства:
- 5. Назовите название свойства, характеризующего эти изображения:
- 6. Дом из кирпича Дом из дерева Назовите название свойства
- 7. Перед Вами рисунки воды Назовите название свойства:
- 9. Скачать презентацию






Зимние забавы
Презентация на тему Профилактика подросткового суицида
Презентация на тему Карманные деньги
Рисунки на тему Салют Победы
Развитие социальной и культурной обучающей среды с включением практической деятельности на уроках физики
Особистісне зростання вчителя як мета і результат педагогічного процесу
Жабеня на озері
Образовательный Геокешинг Тополиный парк для детей подготовительной группы
Традиции класса
Мастер-класс Изготовление папки-передвижки
Хлопни, топни, прыгни... Согласные
Алладин. Индивидуально-подгрупповая НОД по автоматизации звука Л в слогах, словах и предложениях
Как воспитывать девочек
Скоро в школу! Для родителей
Воспитание? Воспитание… Воспитание!
Цепочки слов. Дифференциация сонорных звуков
В детской. Игры и игрушки
Читательский дневник
Ода матерям
Литературный зоопарк: животные в детских книжках. Викторина Угадай животное
Маги, волшебники и другие майар
Психологическая модель профессионального развития педагогов (Как вырастить хорошего учителя)
Введение в образовательную программу Веселые самоделки
Электромобиль
Советов как стать топовым ведущим
Архангельский региональный учебный поисковый центр
Игра на логику. Перевертыши
Впереди лето!