Содержание
- 2. Раздели объекты по свойствам «имеет углы», «не имеет углов», поместив в соответствующие клетки таблицы Запиши название
- 3. Раздели объекты по категориям, поместив их в соответствующие клетки таблицы Запиши название свойства:
- 4. Раздели объекты по категориям, поместив их в соответствующие клетки таблицы Запиши название свойства:
- 5. Назовите название свойства, характеризующего эти изображения:
- 6. Дом из кирпича Дом из дерева Назовите название свойства
- 7. Перед Вами рисунки воды Назовите название свойства:
- 9. Скачать презентацию






Как нарисовать единорога
Специфика логопедического обследования в условиях ПМПК
Группа Дельфиненок. Развивающая среда
Персонифицированное финансирование ДОД
Познание себя самого, развитие рефлексии как путь социализации личности
Предупредительные методики в работе с нежелательным поведением ребенка с диагнозом аутизм дома
Формирование у детей 2-ой младшей группы культуры питания
Приёмы закрепления знаний на уроках
Осень наступила. Найди 8 отличий на картинках
Я леплю из пластилина
Простоквашино
Новогодний венок из бумаги
Сущность и структура проектной деятельности. Лекция 1
Это Родина моя
Лесные загадки
Ж дыбысын дағдыландыру
Квест- игра Большие гонки по правилам
Изготовление сувенирного веника Домовушка
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области проектной деятельности
Беби борн. Функции беби борна
День знаний. Наша малая Родина
Учебная деятельность и возраст. Мотивация учебной деятельности в разные возрастные периоды
Мышонок и домики. Математическая игра
Двадцать и одно Почему?
Кто это?
Времена года
Аттестационная работа. Изготовление изделия в технике лоскутного шитья
Метод проектирования и получения ИКР (идеальный конечный результат)