Содержание
- 2. Раздели объекты по свойствам «имеет углы», «не имеет углов», поместив в соответствующие клетки таблицы Запиши название
- 3. Раздели объекты по категориям, поместив их в соответствующие клетки таблицы Запиши название свойства:
- 4. Раздели объекты по категориям, поместив их в соответствующие клетки таблицы Запиши название свойства:
- 5. Назовите название свойства, характеризующего эти изображения:
- 6. Дом из кирпича Дом из дерева Назовите название свойства
- 7. Перед Вами рисунки воды Назовите название свойства:
- 9. Скачать презентацию






О маме
Веселый эрудит. Викторина
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Наука отношений
Виконання індивідуальних навчальних проектів. 7 клас
Физминутка. Нарисуем песенку
Какой термос лучше
Звук [р]. Автоматизация в словах и фразах
Домики, которые построила природа. ИЗО 1 класс
Летняя площадка Летний калейдоскоп
Дополнительная образовательная программа игрового компьютерного клуба Маяк
Долго жуешь - долго живешь
Свойства песка
Кураторские часы
Использование современных информационных ресурсов для эффективной подготовки обучающихся к ЕГЭ по географии
Формирование речевой культуры обучающихся на основе компетентностного подхода к преподаванию русского языка
Наличие публикаций, включая интернет - публикации
О маме. Беседа с дошкольниками
Кошки. Автоматизация звука Ш
Развитие межличностных отношений детей младшего школьного возраста по средствам дидактических игр
Презентация на тему Безопасность детей младшего дошкольного возраста
Экокормушка для птиц
Туалетный тренинг: Междисциплинарная поддержка детей с расстройствами аутистического спектра
Проектная деятельность в школе
Развитие познавательной инициативы детей посредством дистанционной работы с родителями
Основные Цвета. (Цветы)
Примеры структуры методической главы
Огород Копатыча. Младшая группа
Неделя правовых знаний Равноправие ГБОУ №1015 подразделение №4