Образовательная деятельность для детей 5-6 лет. Весенние краски

Программное содержание: расширять представления детей о характерных признаках весны. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи. Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе.

Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса,
Значит к нам пришла…
Весна

Первый весенний месяц – март. Этот месяц в народе называют капельником.

Весна на пороге, крики грачей,
С горки бежит быстрый ручей.

Появляются самые первые цветы – подснежники и первые проталины.
Отсюда другое название – протальник.

В марте прилетают к нам самые первые птицы – грачи.

На деревьях набухают почки.

На реке начинает сходить лёд

Второй месяц весны – апрель. В народе его называют водолеем. Погода в апреле часто меняется. А к концу месяца сходят остатки снега, поэтому апрель называют снегогоном. Куда ни ступишь, куда ни посмотришь – везде вода.

В апреле появляется первая зелень

Возвращаются перелётные птицы

Появилась первая бабочка – жёлтая лимонница

После зимней спячки просыпаются животные и насекомые.

Последний месяц весны – май. В мае «одевается» лес, распускаются цветы. Май так и называют – травень-цветень.

Май – месяц первых весенних гроз.