- Главная
- Педагогика
- Большая перемена. Оффлайн задание расскажи о главном

Содержание
Слайд 2Вопросы, которые я задала наставнику:
Сколько лет вы работаете в « БОУ СОШ
Вопросы, которые я задала наставнику:
Сколько лет вы работаете в « БОУ СОШ

№ 135 имени
Алексея Петровича Дмитриева» ?
Вы любите детей ?
Как вы считаете, какой возраст детей самый
агрессивный ?
4. Что бы вы хотели изменить в методе обучении физике
в « БОУ СОШ № 135 имени Алексея Петровича
Дмитриева ?
5. Почему вы выбрали именно специальность математики
и физики ?
Алексея Петровича Дмитриева» ?
Вы любите детей ?
Как вы считаете, какой возраст детей самый
агрессивный ?
4. Что бы вы хотели изменить в методе обучении физике
в « БОУ СОШ № 135 имени Алексея Петровича
Дмитриева ?
5. Почему вы выбрали именно специальность математики
и физики ?
Слайд 3Ответы, которые я получила от наставника*
Я работаю в «БОУ СОШ № 135
Ответы, которые я получила от наставника*
Я работаю в «БОУ СОШ № 135

имени Алексея Петровича
Дмитриева» 5 лет .
2. Конечно, я люблю детей !
3. Я думаю самый агрессивный – это переходный возраст,
14 – 15 лет .
4. Я бы хотела внедрить высокотехнологичное
оборудование и начать сотрудничество с университетами .
5. Потому что это были мои любимые предметы .
Дмитриева» 5 лет .
2. Конечно, я люблю детей !
3. Я думаю самый агрессивный – это переходный возраст,
14 – 15 лет .
4. Я бы хотела внедрить высокотехнологичное
оборудование и начать сотрудничество с университетами .
5. Потому что это были мои любимые предметы .
- Предыдущая
Синдромы поражения краниальных нервовСледующая -
Ионная хроматография
Резиномоторный самолет Аист
Основы исследовательской деятельности
Умные игры – умные дети
Развитие навыков монологической речи при подготовке учащихся к ЕГЭ по английскому языку
Эстетическое воспитание младших школьников средствами искусства
Выставка творческих работ Новогодние чудеса
Конкурс Я – эрудит Страны железных дорог
Формирование гибких навыков на уроке географии
Структура педагогической культуры
Дифференцированный подход в обучении орфографии младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Аттестационная работа. Берёза - национальный символ Родины, дерево здоровья и жизни
Easter bunny
Путешествие с Фиксиками в Энерголэнд
Обувная фабрика. Изготовление летний обуви
Новогодний сувенир. Конструирование ели из бумаги. Чудо - ёлочка
Организация предметно-пространственной среды ДОО в целях повышения качества математического образования детей
Хорошо, что каждый год к нам приходит новый год. Викторина
Викторина Математика + история
Ягоды лесные и садовые (для дошкольников)
Запись в группу Адаптация к школьной жизни
Физминутка для глаз: прогулка русалочки
Поздравление С Днём Учителя!
Изучение профессиональных намерений и планов обучающихся в рамках школьной профориентации
Сущность развивающего поведения
Применение кроссенса
Рекомендации учителя-дефектолога родителям будущих первоклассников
Рисование диких животных
Всестороннее и гармоничное развитие детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата