Слайд 2Почему именно вода?
Эксперименты с водой лучше прочих манипуляций сформируют у ребенка базовое
![Почему именно вода? Эксперименты с водой лучше прочих манипуляций сформируют у ребенка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136529/slide-1.jpg)
представление о живой и неживой природе. Налицо сплошные плюсы:
Проведение опытов не отнимет много сил и не требует сложных навыков;
Специальное дорогостоящее оборудование не понадобится. Для опытов подойдут подручные средства;
Все опыты наглядные и простые для восприятия ребенка;
Манипуляции с водой, наблюдение за ее «превращением» и получение готового результата увлекут ребенка, позабавят и приятно удивят его;
Во всех опытах используются только вода и нетоксичные вещества и материалы. Таким образом, проведение эксперимента полностью безопасно.
Слайд 3Чтобы узнать истину: «Имеет ли вода форму?» маленькие экспериментаторы взяли стаканы с
![Чтобы узнать истину: «Имеет ли вода форму?» маленькие экспериментаторы взяли стаканы с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136529/slide-2.jpg)
водой и по очереди переливали жидкость в разные сосуды, а также резиновую перчатку и целлофановый пакет. Таким образом, дети наглядно видят, что вода принимает форму в которой находится. Значит жидкая вода не имеет формы.
Слайд 42. Кроме плавающих и тонущих предметов, интересно понаблюдать, как что-то тонущее медленно
![2. Кроме плавающих и тонущих предметов, интересно понаблюдать, как что-то тонущее медленно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136529/slide-3.jpg)
и плавно опускается на дно. В чистой воде сырое яйцо тонет, а в густом солявом растворе остается на поверхности.
Слайд 53. Всем нужна вода. Подкрашиваем воду в стаканчиках пищевыми красителями, ставим в
![3. Всем нужна вода. Подкрашиваем воду в стаканчиках пищевыми красителями, ставим в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136529/slide-4.jpg)
нее белые цветы. Спустя сутки наблюдаем за тем как цветы изменили свой цвет. Этот опыт – наглядный пример тому, как растение получает влагу ( и растворенные в ней минералы) из почвы в естественных условиях.
Слайд 64. Вот еще очень увлекательный эксперимент со льдом. Нужно несколько кубиков цветного
![4. Вот еще очень увлекательный эксперимент со льдом. Нужно несколько кубиков цветного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1136529/slide-5.jpg)
льда опустить в баночку с растительным или детским маслом. По мере того, как лед будет таять, его цветные капельки будут опускаться на дно банки. Опыт получается очень зрелищным.