- Главная
- Педагогика
- Организация образовательного процесса

Содержание
Слайд 4ПАМЯТКА!!!
Встречаем детей на улице, на своей веранде до 8:00 (с учётом погодных
ПАМЯТКА!!!
Встречаем детей на улице, на своей веранде до 8:00 (с учётом погодных

условий);
Соблюдаем масочный режим и социальную дистанцию!;
У каждой группы есть свой вход (паровозики указывают направление движения);
ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Отмечаем ребёнка на мониторе в системе проход и питание (утром и вечером);
Не работает карточка проход и питание – отдать воспитателю;
Если ребёнок не придёт или опоздает – отзвониться или написать!!!
Если уже опоздали – пожалуйста не отвлекайте воспитателя и детей в группе!!! Идёт учебный процесс! (возможно прислать смс с информацией, которую не успели сказать).
После отпуска детей принимает медсестра со справкой от педиатора.
Без справки – 5 дней.
Забираете после обеда – необходимо написать заявление!
В конце месяца (за 2 – 3 дня до его окончания) – написать заявление на перерасчёт родительской платы (если пропускали дни).
Вопросы по оплате детского сада - Наталья Сергеевна 8 – 495 – 486 – 02 - 14
Соблюдаем масочный режим и социальную дистанцию!;
У каждой группы есть свой вход (паровозики указывают направление движения);
ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Отмечаем ребёнка на мониторе в системе проход и питание (утром и вечером);
Не работает карточка проход и питание – отдать воспитателю;
Если ребёнок не придёт или опоздает – отзвониться или написать!!!
Если уже опоздали – пожалуйста не отвлекайте воспитателя и детей в группе!!! Идёт учебный процесс! (возможно прислать смс с информацией, которую не успели сказать).
После отпуска детей принимает медсестра со справкой от педиатора.
Без справки – 5 дней.
Забираете после обеда – необходимо написать заявление!
В конце месяца (за 2 – 3 дня до его окончания) – написать заявление на перерасчёт родительской платы (если пропускали дни).
Вопросы по оплате детского сада - Наталья Сергеевна 8 – 495 – 486 – 02 - 14
- Предыдущая
Правописание приставокСледующая -
Иван III, Иван IV Грозный

Дополнительная общеразвивающая программа для организации внеурочной деятельности школьников Бумажное царство
Кораблик Плюх –Плюх
Аттестационная работа: Умные солнечные зайчики
Убери лишний слог. Интерактивные задания для мультимедийной доски
Проект Судья
Аппликация Дед Мороз. Разновозрастная группа 5-6 и 6-7 лет
Методическая разработка занятий по учебной практике закройщиков
Источники и содержание. Обоснование проекта
Дорогие мамы! Мы сегодня дарим вам свои подарки
Сбей кокос. Парные согласные в конце слова (викторина)
Артикуляционная гимнастика для дошкольников. Мастер-класс
Формула написания поста
С 1 Сентября!
Новогодний башмачок
Автоматизация звуков
Елочные игрушки. Елочка из бумаги
Личностные УУД. 5 класс
Реализация духовно-нравственного воспитания при изучении математики
Звук Р (игры и задания)
Профессии, которые мне интересны
Девизы дня для ребят и учителя
Насекомые. Назови изображенных насековых
Музыкальный фольклор как средство приобщения детей младшего дошкольного возраста к русской народной культуре
Воздух - невидимка. Опытно–экспериментальная деятельность старших дошкольников
Как хлеб родится
От скуки на все руки
Презентация на тему Социально-бытовая ориентировка
Инновационные технологии в формировании познавательного интереса детей к изобразительной деятельности