Содержание
- 2. Актуальность исследования Для теории Для практики
- 3. Цель исследования Изучить Разработать Апробировать внедрить
- 4. Объект исследования Система дошкольного образования Процесс обучения и воспитания детей дошкольного возраста
- 5. Предмет исследования Методическое обеспечение Система воспитания детей дошкольного возраста Технологии воспитания Технологии обучения
- 6. Гипотеза Предположение
- 7. Задачи 1. Изучить … 2. Разработать… 3. Уточнить …
- 9. Скачать презентацию






Природные красители у нас дома
Детские игрушки
Публичный годовой отчет школы юных журналистов
Конкурс классных руководителей общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга
Угадай по силуэту
Мы помним
Мастер - класс “Рыбки”
Автоматизация звука Л в начале слова
Мой лагерь мечты
Играем - речь развиваем
Машинные швы (технология, 6 класс)
Космическое путешествие Тигры
Содержание образования в начальных классах для детей с нарушением зрения
Царство леса (3-5 лет)
Наставничество- результат работы за первое полугодие
Постановка звуков [с] [с`]. Занятие №1
Научно-практическая конференция Педагогические условия оптимизации процесса экологического образования дошкольников
Фадеева Александра Политехнический Лицей №182 10 класс
Ремонт мебели. 8 класс
Речевой уголок. Первая младшая группа
Каталог экскурсионно-образовательных маршрутов для детей старшего дошкольного возраста
Тематический альбом В мире животных
Поиграем вместе. Найди ошибку. Музыкальная путаница
Гусеница
Текстильная интерьерная кукла
Игры про игрушки. Занятия с детьми дошкольного возраста
Группа №13
Педагогический консерватизм и новаторство в работе с родителями