Содержание
- 2. Группа 4: Изучить порядок организации образовательного процесса по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры. Представить краткую выжимку и
- 3. Группа 6: Изучить ФГОС 3++ по одному из направлений магитратуры ММФ и/или ГИ. Представить краткую выжимку
- 4. Изучить основные разделы ФГОС 3++ Изучить построение РПД дисциплины и ФОС по дисциплине Графически представить понятие
- 5. Прослушать лекции разделов 2 и 3 курса МШУ СКОЛКОВО Прочитать основные нормативные акты, регламентирующие образовательный процесс
- 6. Почта [email protected] Пароль FcgbhfynVVA2018 (АспирантММФ2018) На диске почты лежат файлы с ОХОП по аспирантуре
- 8. Скачать презентацию





Алгоритм действия педагога по формированию мотивации и включению школьников в проектную деятельность. Проект как метод обучения
Листья и фантазии (технология, 1 класс)
Конкурс творческих работ Краски осени
Проблемы перехода на новые ФГОС (история)
Автоматизация звуков
Формирование и развитие мотивации чтения художественной литературы у младших школьников
Мастер - класс Топиарий – дерево счастья!
Мероприятие Экологический театр для малышей
Как изучать иностранные языки
Педагогические условия применения casestudy технологий на уроках истории в 5-9 классах общеобразовательных школ
Подарок маме своими руками
Моя специальность - геодезия
Развивающий урок литературного чтения. Интерактивные формы организации учебной деятельности младших школьников
Радуга. Аппликация
Психическая травма у детей: особенности проявления и психологическая помощь
Смотрели ль вы в глаза собакам. 4 класс
День космонавтики (для детей с ЗПР)
Компьютерная игра Расставь правильно знаки дорожного движения
Комплексный подход к системе контроля в обучении английскому языку
Наволочка на подушку с клапаном
Как написать введение
Виртуальный урок Светофор спешит на помощь
Урок труда. Работа с пластилином. Делаем макет детской площадки
Пришивание пуговиц
Вернисаж детского рисунка по когнитивной графике
Путешествие в страну геометрических фигур
Современный урок информатики
Дистанционное занятие в первой ранней группе раннего возраста по познавательному развитию