Слайд 21.Повторение. Жизненный и творческий путь М.И. Глинки Показ презентации. Выбор двух команд
4
![1.Повторение. Жизненный и творческий путь М.И. Глинки Показ презентации. Выбор двух команд](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1171256/slide-1.jpg)
класс народное отделение. Команды: «Девочки» и «Мальчики»
Слайд 32.Составление рассказа по опере «Иван Сусанин»
![2.Составление рассказа по опере «Иван Сусанин»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1171256/slide-2.jpg)
Слайд 4Конкурс «Музыкальный пазл»
Командам раздаются фрагменты (такты) темы «Славься!». Команды должны в правильной
![Конкурс «Музыкальный пазл» Командам раздаются фрагменты (такты) темы «Славься!». Команды должны в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1171256/slide-3.jpg)
последовательности выстроить тему из карточек. За скорость – 1 очко. За правильное выстраивание темы – 1 очко.
Слайд 6«Музыкальная викторина»
На экране последовательно 5 фрагментов из оперы «Иван Сусанин». Командам нужно
![«Музыкальная викторина» На экране последовательно 5 фрагментов из оперы «Иван Сусанин». Командам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1171256/slide-5.jpg)
поставить номер действия к фрагменту и назвать тему. Правильный ответ – 1 очко.
Слайд 7Закрепление, итог урока.
Что нового внес Глинка в оперу? (2 действие –
![Закрепление, итог урока. Что нового внес Глинка в оперу? (2 действие –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1171256/slide-6.jpg)
начало балетной музыки в России, музыка основана на русских интонациях, изменение роли хора в опере – хор как действующее лицо и действенная сила, Глинка исключил разговорные диалоги из оперы)
Подсчет очков, определение победителей, награждение.