Содержание
- 2. Цели: Закреплять знания детей по лексической теме «Фрукты и овощи» Расширять словарный запас. Развивать логическое мышление.
- 3. Цель: Закрепить названия овощей, цвет, форму, счёт в пределах пяти. Автоматизировать трудные звуки. Назови фрукты, которые
- 4. Назови овощи, которые ты видишь на картинке, сосчитай их.
- 5. На какие фигуры похожи эти фрукты и овощи. Назови фрукты зелёного и жёлтого цвета. Каких фруктов
- 6. Положи овощи в корзину.
- 7. Варим ЩИ! Что лишнее?
- 8. Найди лишнюю картинку.
- 9. Назови и посчитай овощи, которые ты видишь на картинке.
- 11. Скачать презентацию








Многофункциональное дидактическое пособие о спорте. Я говорю, играю, познаю
Нетрадиционные способы рисования
Метод проектов в учебной деятельности
День Матери
Куклотерапия как средство развития речевой активности дошкольников
Парадигмы дошкольного образования
Письма Санта Клаусу
Сказочные персонажи из геометрических фигур
Аттестационная работа, Индивидуальный образовательный Маршрут
Портрет - 1
Животные из джунглей
Портрет - 3
Развитие семейного воспитания и родительского просвещения
Производство кабачковой икры. Технология обработки, хранения и переработки продуктов
Системный подход
Резание заготовок из тонколистового металла, металла ,пластмас. 5 класс
Инновационный проект духовного воспитания школьников-подростков Мир, в котором я живу
Дидактическая игра Кто где живет?
Ойын шарты
Игры на развитие мышления у дошкольников
Культурный дневник учеников 8 класса
Научно-практическая конференция Педагогические условия оптимизации процесса экологического образования дошкольников
Визитная карточка группы №12 Медузы
Организационные формы и приемы воспитания
Формирование картины мира
Кто есть кто на дороге
Формы и методы воспитательной работы (5)
Развитие речи. Посуда