Содержание
- 2. Цели: Закреплять знания детей по лексической теме «Фрукты и овощи» Расширять словарный запас. Развивать логическое мышление.
- 3. Цель: Закрепить названия овощей, цвет, форму, счёт в пределах пяти. Автоматизировать трудные звуки. Назови фрукты, которые
- 4. Назови овощи, которые ты видишь на картинке, сосчитай их.
- 5. На какие фигуры похожи эти фрукты и овощи. Назови фрукты зелёного и жёлтого цвета. Каких фруктов
- 6. Положи овощи в корзину.
- 7. Варим ЩИ! Что лишнее?
- 8. Найди лишнюю картинку.
- 9. Назови и посчитай овощи, которые ты видишь на картинке.
- 11. Скачать презентацию








Отбор и систематизация средств формирования УУД
ВКР: Особенности развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста средствами игры-драматизации
Поэтапное рисование летнего луга с ромашками
Формування відповідального ставлення школярів до процесу навчання
Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі мамандығы Бқ 411 топ
Сложно ли создавать маски?
Лига решений
Дом детей и юношества Кировского района г.Донецка
Wimmelbild. Situationen. Szenen. Personen zum Bild
Творческая задача как форма освоения подростками математической деятельности
Итоги успеваемости 1 четверти 2021-22
Буква А
Возрастные ограничения контента в России
Учимся и учим: Транспорт. Для детей с нарушением интеллектуального развития
Дюймовочка Группа №1
Конкурс сочинений эпистолярного жанра Письмо учителю
Физическое качество - гибкость. 2 класс
В поисках клада. Игра-квест
14 декабря. Окружающий мир
Презентация на тему О плане и планировании воспитательной работы в классе
Пропорциональность на планете Уранус
Читательский будильник
Формирование экологической компетентности школьников через интеграцию общего и дополнительного образования
Мектеп жұмысын жоспарлаудың педагогикалық негіздері
Азбука исследований
Доброжелательный детский сад
История Снегурочки и Деда Мороза. Квест
Гимнастика для глаз - как основа сохранения зрения