Слайд 2Работу выполнила:
Федечкина Татьяна Владимировна
Стаж работы 10 лет
МОУ СОШ № 1
С. Александров Гай
Саратовской
![Работу выполнила: Федечкина Татьяна Владимировна Стаж работы 10 лет МОУ СОШ №](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-1.jpg)
области
Слайд 3ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА УЧАЩИХСЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Поддержать- служить опорой для чего- либо.
![ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА УЧАЩИХСЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Поддержать- служить опорой для чего- либо. Даль.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-2.jpg)
Даль.
Слайд 4Педагогическая поддержка – это профессиональная деятельность педагога по оказанию помощи детям в
![Педагогическая поддержка – это профессиональная деятельность педагога по оказанию помощи детям в решении их индивидуальных проблем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-3.jpg)
решении их индивидуальных проблем
Слайд 5Воспитание
Обучение
Поддержка
ЗУН
Способы познания
Ценность
Образцы поведения
ОБРАЗОВАНИЕ
Каким хочу быть я ?
Индивидуализация
![Воспитание Обучение Поддержка ЗУН Способы познания Ценность Образцы поведения ОБРАЗОВАНИЕ Каким хочу быть я ? Индивидуализация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-4.jpg)
Слайд 6Проблемы для педагогической поддержки
Общение
![Проблемы для педагогической поддержки Общение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-5.jpg)
Слайд 7Успешное продвижение в общении
![Успешное продвижение в общении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-6.jpg)
Слайд 8Психическое и физическое здоровье
![Психическое и физическое здоровье](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-7.jpg)
Слайд 9Жизненное и профессиональное самоопределение
![Жизненное и профессиональное самоопределение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-8.jpg)
Слайд 10Основные принципы обеспечения педагогической поддержки
Желание ребёнка на помощь и поддержку
Опора на личные
![Основные принципы обеспечения педагогической поддержки Желание ребёнка на помощь и поддержку Опора](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-9.jpg)
силы и потенциальные возможности личности
Вера в эти возможности
Ориентация на способность ребёнка самостоятельно преодолевать препятствия
Совместность, сотрудничество, содействие
Доброжелательность, безоценочность
Принцип- не навреди
Рефлексивно- аналитический подход к процессу и результату
Слайд 11Этапы педагогической поддержки
Диагностический
Поисковый
Договорной
Деятельностный
Рефлексивный – анализируем совместно с ребёнком
![Этапы педагогической поддержки Диагностический Поисковый Договорной Деятельностный Рефлексивный – анализируем совместно с ребёнком](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-10.jpg)
Слайд 12
«…педагогическая поддержка – это деятельность на уровне „личность–личность“, когда общение „глаза в
![«…педагогическая поддержка – это деятельность на уровне „личность–личность“, когда общение „глаза в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-11.jpg)
глаза“ обнаруживает родство душ».
Н. Крылова
Слайд 13педагогическая поддержка учащегося в образовательном учреждении может быть представлена как оказание содействия
![педагогическая поддержка учащегося в образовательном учреждении может быть представлена как оказание содействия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1067349/slide-12.jpg)
в познании себя (национальной культуры, поликультурной идентификации, формирование этнического сознания), в решении проблем учащегося в поликультурной среде (культурных), в защите прав ребенка.