Содержание
- 2. Методика преподавания истории от Александра Владимировича
- 3. Методика преподавания истории от Екатерины Владимировны
- 4. Проведение метапредметного модуля «Портрет эпохи» методом погружения в культуру XVIII – XIX вв. Консультация по защите
- 5. Защита проектов-презентаций результатов работы группы в процессе погружения Тема проекта: Статус женщины в XVIII – XIX
- 6. Тема проекта: Угощения XVIII – XIX вв. Тема проекта: Этикет на ассамблеях
- 7. Масленица в Гимназии
- 9. Скачать презентацию






Математика и конструирование. Используя три полоски бумаги, сложить модель самолёта
Адаптация к детскому саду
Проект Морозко
Экологическая квест-игра, как метод профориентационной работы
Плетение из полос картона
Профессия учитель. Фото
Зимние явления в неживой природе
Интеллектуальное развитие старших дошкольников через познавательно – оздоровительный геокешинг
Красивые рыбы. Монотипия
Компетенции педагога-организатора
Способы развития гибкости у детей
Аттестационная работа. Создание индивидуальной траектории развития обучающегося через организацию проектной деятельности
Что такое социальные пособия и какие они бывают?
Рисуем пеной. Нетрадиционные техники рисования
Приемы интенсификации обучения ВИЯ
МКДОУ детский сад №10 г. Аши Челябинской области. Группа общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет
Цветы для мамы
Организация работы с обучающимися, имеющими нарушения зрения
Точки притяжения. Образовательный проект
Проект Подушка
Фетр. Изделия из фетра
Регламентированная часть сценария урока
Основные качества современных педагогических технологий
Требования к оформлению презентации ВКР
Как стать жокеем
Методика проведения киноурока по проекту Осмысленный кинопросмотр
Группа Колокольчик. Наша жизнь
Творчество. Для чего и зачем развивать творческие способности?