- Главная
- Педагогика
- Выжить в походных условиях

Содержание
- 8. Цель: обобщить и научить практически применять знания, которые нужны для жизни в походных условиях. Задачи: Провести
- 9. Ответьте, пожалуйста, на вопросы: 1. Знаете ли вы как добыть воду в полевых условиях? 2. Как
- 45. Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи
- 47. Скачать презентацию
Слайд 8Цель: обобщить и научить практически применять знания, которые нужны для жизни в
Цель: обобщить и научить практически применять знания, которые нужны для жизни в

походных условиях.
Задачи:
Провести анкетирование, чтобы выяснить, что дети знают о создании условий для жизни в походных условиях.
Изучить теорию по вопросам выживания.
На практике отработать изученные приемы обеспечения себя необходимым для жизни.
Описать собственное мнение об изученных способах создания в походе всех необходимых для жизни условий.
Гипотеза: можно ли подготовить ребенка противостоять жизненным обстоятельствам в экстремальных условиях.
Задачи:
Провести анкетирование, чтобы выяснить, что дети знают о создании условий для жизни в походных условиях.
Изучить теорию по вопросам выживания.
На практике отработать изученные приемы обеспечения себя необходимым для жизни.
Описать собственное мнение об изученных способах создания в походе всех необходимых для жизни условий.
Гипотеза: можно ли подготовить ребенка противостоять жизненным обстоятельствам в экстремальных условиях.
Слайд 9 Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
1. Знаете ли вы как добыть воду в
Ответьте, пожалуйста, на вопросы: 1. Знаете ли вы как добыть воду в

полевых условиях?
2. Как очистить воду в полевых условиях?
3. Знаете ли вы правила разведения костра?
4. Знаете ли вы как развести огонь, если нет спичек и зажигалки?
5. Как добыть еду, если ваши запасы закончились во время похода?
6. Как словить рыбу, если с собой нет удочки?
7. Как сделать компас из подручных материалов?
8. Знаете ли вы, что такое силок?
9. Знаете ли вы как подать сигналы бедствия?
- Предыдущая
Хәсән Сарьян иҗатында сатираСледующая -
Силуэтная иллюстрация









































Внедрение новых технологий как одно из средств достижения качественного образования в сфере физической культуры
Детский клуб Дружба
Среднесрочное планирование. Планирование серии последовательных уроков
Предметно-развивающая среда
Отслеживание результативности программы Юный дизайнер на основе знаний и умений обучаемых
Изготовление аппликации из фетра Мухомор
Интерактивная раскраска Знаешь ли ты? День семьи, любви и верности
Модель методической службы в школе
Формирование у младших школьников умения выражать свои мысли на уроках окружающего мира
Театральная студия Маски. Программа театрально-постановочных занятий
Традиции класса
Кот Маркиз
Профессия - экскурсовод
Что такое игра?
РА в словах с группой свистящих звуков
Конкурс Женщина года 2021
Учебно-исследовательская и проектная деятельность учащихся на уроках и во внеурочной деятельности при реализации ФГОС
Мастер – класс Открытка Снеговик
Лето - детство
Виртуальный зоопарк. Игра
Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством мини-музея
Игра как ведущий вид деятельности ребенка-дошкольника
Я – Спайк, и я буду вашим вожатым!
Игра Клиника
Букет для мамы
Интеллектуально – личностный марафон Твои возможности, студент!. Часть 1
Школьная страна (1 класс)
Отправься в путешествие по далёким планетам и раскрой тайну одной из них. Контрольная работа