Содержание
- 2. Эта игра поможет вам познакомиться с азбукой этикета: мы вспомним вместе, как вести себя в автобусе
- 3. Б А В Г Д Ж И З К Л М Н П О Р С
- 4. Нужно ли здороваться со всеми пассажирами, когда входите в автобус? Нет. Если в транспорте нет ваших
- 5. Общеизвестно, что дамам принято дарить цветы. А можно дарить цветы мужчинам? Да, но только в особо
- 6. Вы опаздываете, у вас нет часов. Как вы спросите время у прохожего? Скажите, сколько сейчас часов?
- 7. Можно ли прийти в гости за час до назначенного времени? Нет, ведь вы можете застать хозяев
- 8. С какой стороны нужно обходить прохожих? Д Дорога Идущих навстречу – справа, идущих впереди - слева
- 9. Перед вами столовые приборы (тарелка, нож , вилка, ложка), расположите их на столе согласно этикету Е
- 10. Допустимо ли, разговаривая, активно жестикулировать, брать собеседника за рукав, за пуговицу? Нельзя; правилами этикета предусматривается умеренность
- 11. Вполне допустимо попросить собеседника назвать свое имя, это лучше, чем назвать человека чужим именем. Что делать,
- 12. Если вам надо извиниться перед человеком, что вы скажете: «Извините» или «Извиняюсь» ? И Когда вы
- 13. Перед вами чашка, блюдце, кружка, чайная ложка выберите и поставьте на стол необходимые приборы для чая
- 14. Как лучше реагировать на комплименты? скромно поблагодарить. не благодарить, комплименты благодарность не предполагают. ответить комплиментом. Скромно
- 15. Когда вы проявляете любезность (например, уступаете место в транспорте), нужно ли проявлять особую настойчивость? Стараясь быть
- 16. Кто кого должен пропустить: тот, кто входит в магазин, или тот, кто выходит? М Магазин Надо
- 17. Какой длины должны быть носки у мужчин? Длина должна быть такой, чтобы при любых обстоятельствах между
- 18. Как правильно есть овощи, положенные на тарелку? Нужно разделить овощи на части вилкой или ножом. Недопустимо
- 19. К вам пришли гости и преподнесли большой букет, он упакован в красивую бумагу, украшенную к тому
- 20. Каким должно быть рукопожатие? Не вялым и не слишком сильным. Р Рукопожатие
- 21. Расскажите, как пользоваться бумажными и матерчатыми салфетками. Накрывая стол для торжества, полагается класть не только бумажные,
- 22. Вы звоните другу, а трубку берет его мама. Она вас еще не знает. Как вы будете
- 23. Кто должен здороваться первым: старший по возрасту или младший? Младший. У Уважение
- 24. Два мальчика столкнулись в дверях подъезда и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить
- 25. Одна девочка жаловалась возмущённо маме: «Во дворе мальчишка такой невежливый – зовёт меня Танька». – «А
- 26. Как правильно брать хлеб с общей тарелки: вилкой или рукой? Ломтик хлеба берут руками с общего
- 27. Как вы поступите, если в помещении рядом с вами кто-то чихнул? Если вокруг чихающего много людей,
- 28. Если понадобилось сказать другу что-то такое, что не должны слышать посторонние, можно ли сказать это ему
- 29. Можно ли во время экскурсии задавать вопросы экскурсоводу? Лучше этого не делать; комментировать увиденное тоже лучше
- 30. Может ли деловая женщина ходить на работу в мини-юбке? Согласно деловому этикету мини-юбка не является офисной
- 31. Как правильно съесть яблоко? Яблоко разрезают ножом на четыре части сверху вниз, вырезают сердцевину с семечками,
- 33. Скачать презентацию






























Презентация на тему Декоративно-прикладное искусство в работе ДОУ
Исследовательская деятельность младших школьников как средство формирования УУД
Использование технологии Дерево решений в проектной деятельности с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
Типичные ошибки при разработке адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Start. Weather
Факультатив Занимательная грамматика 2 класс. Предложение и его основные функции
Новогодние перевёртыши
Гласные звуки. Звукопроизношение
Чудеса манной крупы. Игры с манкой
Информационный блок
Уголок природы как средство для развития познавательной активности дошкольников
Животные в осенний период
Обновление содержания предметной области Технология
Организационное собрание для студентов 1 курса (набор 2016-2017 уч.года)
Основные направления и подходы к обучению иностранным языкам. Часть 4
Воспитательный план
Советы родителям по подготовке детей к школе
Мой методический прием
What do you know about hot-air balloons?
Условия эффективного сотрудничества современного классного руководителя
Времена года
Влияние песко-терапии на речевое развитие детей дошкольного возраста
Методика обучения изобразительному искусству
Что такое функциональная грамотность. Как ее сформировать у дошкольников?
Наш помощник светофор
Пересказ, приемы рассказ
Игра на уроках русского языка и литературы
Добрая суббота. Всероссийская акция 2 В класс