Детская дизайнерская деятельность при создании отдела Обувь для сюжетно-ролевой игры Магазин

Однажды у нас в группе дети начали хвалиться своей обувью и сравнивать её.
Исходя из интереса детей к обуви, мы решили создать проект…

«Стоптанные башмачки», где
цель проекта : формирование представления детей об обуви.
Задачи :познакомить детей с историей возникновения обуви.
Исследовать свойства различных материалов для изготовления обуви.
Изготовление обуви из шерсти. Развивать самостоятельность в детской дизайнерской деятельности.
Получилось очень интересно и увлекательно!

Сначала мы познакомили детей с историей обуви в простой форме и сравнили её с нашей

Рассматривали какой была обувь в прошлом

Затем познакомили с видами обуви:

Рассказали какой она может быть и для чего служит.

Изучали материал из которой делается обувь

Играли в дидактические игры «Найди обувь по сезону»

«Найди отличия»

Совместно с ребятами создали игру «Подбери пару»

Где выясняли какой обуви не хватает парочки?

Особенно интересной для ребят была творческая игра
«Укрась обувь»

В ходе которой формировали умение детей использовать в творческой дизайнерской деятельности подручный материал
( пайетки, цветы, фетровые полоски и бантики и т.д).

Игра является динамичной
(так как элементы оформления являются съёмными и используется в зависимости от задумки дизайна воспитанником)

Только посмотрите, как получилось украшать обувь!

И кроме этого узнали как же делают «Валенки»?

Сначала рассмотрели их внимательно

Узнали как и из чего они изготавливаются:

Исследовали шерсть:

Приготовили всё необходимое для валяния:

И начали валять:

Работа закипела:

Формирование валенка

Вот что вышло!

А теперь сушить:

Таким образом, в рамках реализации проектной деятельности,
мы создали обувной отдел и научили детей быть самостоятельными дизайнерами обуви.