Содержание
- 2. Он нужен для того, чтобы привлечь внимание. Логично, если «магнитом» станет первое предложение. Существуют разные приемы
- 5. Работа над основной частью В основной части сочинения нужно: Прокомментировать проблему, заявленную в теме. 2. Сформулировать
- 6. Как обозначить и прокомментировать проблему? Слово проблема (или вопрос) должно обязательно прозвучать в тексте.
- 7. Типы проблем: Философские (о смысле жизни, свободе и ответственности, добре и зле, отношении к Богу и
- 8. Обычно каждый довод выделяется в отдельный абзац. «Из доводов сильные и важные должно положить наперед; те,
- 9. Работа над заключением Заключение должно составлять примерно одну шестую вашего текста. Типичные цели заключения: - суммировать,
- 10. ПРИЕМЫ НАПИСАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЯ
- 13. Скачать презентацию










Уголок природы Апрель
Критерии оценки проекта (промежуточная аттестация)
Викторина по игре
Календарное планирование воспитательной работы в ДОО
Биография. Ищенко Данил
Мозаичная аппликация
Родословная казачьей семьи Сороковиковых
Родительское собрание.1 Е класс
Аленушка. Рукотворная кукла в национальном костюме
Знатоки этикета. Викторина для дошкольников
Лодочка. Многофункциональное дидактическое пано с приложениями
Времена года
Организационные и методические аспекты проведения Коррекционного часа в группах для детей с ТНР
Моя семья
Пряжа и прядение, ткань и ткачество
Пасхальный цыпленок (мастер - класс)
Игровые технологии
Регулятивные УУД. Цикл саморегуляции
Теория и методика развития речи у детей. Грамматический строй речи
Зачем нужны металлы. Занятие в детском саду
Изготовление прихватки в технике лоскутного шитья
Осенний лес. Аппликация
Мастер – класс. Дифференцированный подход в обучении
Презентация на тему Технология «Дебаты»
Образовательная деятельность. Лето
Упражнение Кто в круге? Автоматизация звука Р в словосочетании (середина слова)
Мой весёлый звонкий мяч
Этнопедагогика