Содержание
- 2. Он нужен для того, чтобы привлечь внимание. Логично, если «магнитом» станет первое предложение. Существуют разные приемы
- 5. Работа над основной частью В основной части сочинения нужно: Прокомментировать проблему, заявленную в теме. 2. Сформулировать
- 6. Как обозначить и прокомментировать проблему? Слово проблема (или вопрос) должно обязательно прозвучать в тексте.
- 7. Типы проблем: Философские (о смысле жизни, свободе и ответственности, добре и зле, отношении к Богу и
- 8. Обычно каждый довод выделяется в отдельный абзац. «Из доводов сильные и важные должно положить наперед; те,
- 9. Работа над заключением Заключение должно составлять примерно одну шестую вашего текста. Типичные цели заключения: - суммировать,
- 10. ПРИЕМЫ НАПИСАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЯ
- 13. Скачать презентацию










Консультирование педагогов и библиотекарей по работе с цифровыми инструментами
Инженерные конкурсы и соревнования. Развитие инженерно-технического творчества студентов и школьников
Особенности работы по формированию навыков социально-бытовой ориентировке детей
Загадки. Конкурсы
Игры-драматизации детей раннего дошкольного возраста
Наши добрые дела, БДОУ г. Омска Детский сад №176
Методика
Шесть простых способов найти общий язык с подростком
Тигрёнок крючком
Счет до 5
Скоро в школу! Для родителей
Викторина по гигиене
Поделки из бросового материала
Преемственность между начальной и основной школой
Новогодний шарик-подвеска из бумаги
Лепка рельефная. Полет в космос.
Роль внеурочной деятельности в формировании социальной активности младших школьников
Уроки с лабораторными занятиями
Треуголка и кокарда. Техника оригами
Развитие фонетико-фонематических процессов на материале слов различной слоговой структуры. Играем с Буратино
День матери. Подарок маме своими руками
Конструирование заданий при работе с текстом
Виртуальная экскурсия Мой родной Кузбасс. Формирование экологического мировоззрения и культуры у дошкольников
Электротехнические работы. Квартирная электропроводка (8 класс)
Сюжетно-ролевая игра как фактор социализации детей дошкольного возраста. Африка
Самоанализ непосредственно – образовательной деятельности по обучению грамоте В гостях у клоуна Клёпы
Индивидуализация дошкольного образования как современный тренд педагогики
Я о спорте знаю всё. Викторина