Содержание
- 2. РРуководитель МО:Цыганок О.С. учитель английского языка Овчинникова О.И.учитель английского и немецкого языка Гусакова А.П.учитель немецкого и
- 3. Отчет работы МО за пять лет2012-2017г.г. \ Создать условия для повышения профессиональной компетентности, усилить личностно-ориентированную направленность
- 4. The only way to do great work is to love what you do. Единственный способ отлично
- 5. Задачи МО на 2012-2017 г.г. Повышать педагогический уровень, педагогическое мастерство и самообразовательную деятельность учителей Включить всех
- 6. Спільна дія учителя і учня 2012 Праздник округа “День европейских языков”
- 7. 2012 ● Городской семинар для учителей иностранного языка «Традиционные и инновационные технологии на уроках иностранного языка»
- 8. Самообразование
- 9. 2013г. •Организованы поездки за рубеж: Польша,Германия,Франция,Венгрия….
- 10. Спільна дія учителя і учня 2014. Проведение двух этапов практического семинара”Технологія здійснення експертизи і корекції мотиваційного
- 11. Спільна дія учителя і учня 2014 . Всеукраинская олимпиада школьников “Puzzles Game” Общегородская олимпиада по иностранному
- 12. Спільна дія учителя і учня2014
- 13. Спільна дія учителя і учня ●Участие вгородском конкурсе МАН : Костиц Апександра 3 место в области(
- 14. Спільна дія учителя і учня 2016 ● Проведение традиционных праздников:
- 15. Спільна дія учителя і учня 2016-2017г.г. ● Проведение Недели Английского языка
- 16. Спільна дія учителя і учня 2016-2017г.г. Проведение экскурсии в музей им.Куинджи Нетрадиционные уроки
- 17. Залог успешной работы методобъединения – высоко профессиональный сплоченный коллектив интересных, творческих, креативных педагогов, не останавливающихся на
- 18. Спільна дія учителя і учня 2016-2017г.г.
- 20. Скачать презентацию

















Артикуляционная фонетика
В гостях у гигиены. Выставка книг для детей
Планирование и прогнозирование
Учимся писать цифры
Разработка и внедрение программ воспитания как задача развития региональной системы дошкольного образования
Народный фольклор как средство поддержки самостоятельности и инициативности детей дошкольного возраста
Какие бывают профессии?
Добродетель и порок
Совместная работа логопеда и воспитателя под вопрос развития речи ребёнка, как один важнейших компонентов в структуре готовности
Три основные краски. Цветочная поляна
Решётки набережных Петербурга. Изготовление решетки из бумаги
Олимпиада Дорога к свету
Социально-педагогический проект работы с трудными подростками
Конкурс Класс года. Визитная карточка 2 класса. Гимназия при главе муниципального района “Сосногорск”
Впереди, сзади. Занятие с дошкольниками по сказке Репка
Диагностика воспитанности
Викторина по теме: Рассказы-загадки про зверей и птиц
Использование цифровых инструментов в методическом сопровождении образовательного процесса ДОО
Забавные приключения в деревне Простоквашино
Введение в ОДНК НР
Муляж видеокамеры
Звуки и буква Л
Каналы восприятия
6 класс - школьная жизнь
Редактирование текстов
Поддержка детской инициативы через использование сенсорного тренинга на логопедических занятиях
Использование метода кинезиологии в работе с детьми дошкольного возраста в старшей логопедической группе
Учебный год 2022 с Марусей