ЦЕЛЬ УРОКА:
6.1.3.1 проводить исследование по плану 6.1.3.2 определять условия безопасного проведения исследования КРИТЕРИИ
ОЦЕНИВАНИЯ: Понимают, как проводить исследование и определять условия безопасного проведения эксперимента; Применяют методы исследования при его планировании.
Slaidy.com
Особенности сопровождения дошкольников с явно выраженными способностями
171369_pptx_3 (2)
Добро и зло
Времена года. Формирование начальных представлений о временах года у детей
Билет на каникулы, грамоты
Одежда. Паськом
День Дублера 2018
Формирование позитивной мотивации учения в условиях реализации ГОСНОО
Логопедическая викторина для дошкольников Весеннее настроение
Снижение психологической напряженности школьников с помощью подвижных игр
Дифференциация С-Ш в предложениях
Приключение гнома в детском саду
Виды интерактивных технологий
Сохранение здоровья школьников при организации работы в научном обществе учащихся
Потенциал творческих тетрадей Изобразительное искусство для составления контрольно-измерительных материалов
20141018_situatsiya_uspekha
Игра-представление Хохоталкина
Использование технологии ИСУД при проведении обобщающего урока Клетка – система органоидов
Написание цифр
Игры для слабовидящих и слепых деток
Блочно - модульная технология обучения
Олимпийское движение
Технология составления программы формирования знаний у школьников
Волшебница вода
Дамыту ойындар арқылы мектеп жасындағы дейінгі баланың танымдық әрекетін арттыру (әдістемелік құрал)
Школа Юной Леди - дополнительная общеразвивающая программа
Семейный тортик
Презентация на тему Педагогическая Экспресс-диагностика картины мира в представлении детей с интеллектуальным недоразвитием