ЦЕЛЬ УРОКА:
6.1.3.1 проводить исследование по плану 6.1.3.2 определять условия безопасного проведения исследования КРИТЕРИИ
ОЦЕНИВАНИЯ: Понимают, как проводить исследование и определять условия безопасного проведения эксперимента; Применяют методы исследования при его планировании.
Slaidy.com
Способы и приемы создания мотивационного этапа урока
Швейное дело. Билет 3
Симптоматика дискалькулии
Звук Ш. Путешествие змеи Шуши
Мир под ногами и над головой. Командная викторина
Приложение Животные
Отгадайте ребус
#NEOлимпийскиеигры
Организация работы по определению воспитанников на семейные формы жизнеустройства
Защита профессиограммы
Проект по ранней профориентации учащихся общеобразовательных организаций
Мотивация профессионального развития педагогов как средство повышения эффективности деятельности образовательного учреждения
Фармацевт – моя профессия
Зайчонок и овощи. Закрепление знаний об овощах
Развивающая предметно пространственная среда для детей 5-6 лет в соответствии с ФГОС ДО
Знакомство с профессией врача - стоматолога
Экспериментирование со словом
Кукла из бумаги в чувашском национальном костюме
Конструирование из счётных палочек
Игры с фонариком. Цирк
Вкусник выпускник! Праздничные вечеринки для детского сада и начальной школы
Личностно-ориентированное обучение
Украшение птиц. Объёмная аппликация
Рисуем нарциссы
Проектная деятельность детских библиотек
Кинезиологические упражнения в логопедической работе с детьми с ОВЗ
Методика расследования убийств
Оркестр