Содержание
- 2. Подготовка к сочинению проводится по группам. Учащиеся перед уроком распределяются на группы и каждая работает над
- 3. Обрамление сочинения. Вступление. ( Эти сведения – домашнее задание). Павел Федотов 1815 -1852 гг. Родился в
- 4. вступление Федотов П. «Завтрак аристократа» другое название картины « Не в пору гость» 1849 г. Написание
- 5. Вопросы к уроку ( общие для всех групп) 1. Главный герой в центре картины. О чем
- 6. Задания для групп. 1. Составьте словосочетания и предложения, которыми вы опишете обстановку комнаты. 2. Подберите эпитеты
- 7. Федотов П. «Завтрак аристократа» другое название картины (Не в пору гость) 1849 г. Именно этот вопрос
- 8. Какие выводы можно сделать из того, что мы видим на картине? Сюжет, как всегда у Федотова,
- 9. Не в пору гость (первоначальное название картины) Виден не гость, а лишь пола его сюртука да
- 10. Предметы, окружающая обстановка. Федотов достиг совершенства в передаче красоты материального мира, наполнив картину рядом говорящих деталей.
- 11. Обрамление сочинения заключение Художника отличала тонкая наблюдательность , умение подмечать типичные черты людей разных сословий, знание
- 13. Скачать презентацию