Содержание
- 2. Выбери два предмета, сделанные из металла и дерева? лезвие конька, лыжи гантели, мяч гиря, шайба лыжи,
- 3. 3) 1) 2) 4) Выбери неверное утверждение: 1) На протяжении трёх суток снега не ожидается. 2)
- 4. Б - Евразия, А - Австралия Б - Европа, А - Австралия Б - Евразия, А
- 5. степь тайга тундра пустыня Укажи, какая природная зона выделена на карте жёлтым цветом.
- 6. Укажи, какое растение не встретишь в тундре. ковыль голубика карликовая берёзка морошка
- 7. Укажи, какое животное обитает в зоне степей. дрофа зубр песец верблюд
- 8. Почему верблюд живёт в пустыне? верблюд не требователен к пище и воде в пустыне мало осадков
- 9. А 1, 3, 4 А 1, 2 А 2, 3, 4 А 1, 2, 4 Составь
- 10. 2 3 4 1 Укажи, на каком рисунке неверно указаны части, органы тела.
- 11. голова, туловище, верхние и нижние конечности голова, туловище, руки голова, туловище, руки, ноги туловище, ноги, конечности
- 12. система органов пищеварения система органов дыхания система органов кровообращения система органов чувств Как называется система органов
- 13. Укажи, представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? А- инструктор, Б – слесарь,
- 14. Укажи, к какой группе знаков относится данный знак. предупреждающий знак сервиса информационно-указательный запрещающий
- 15. Укажи, на какой день недели приходится 1 сентября в 2019 году. воскресенье суббота четверг пятница
- 16. Отлично! https://nat4-vpr.sdamgia.ru/test?theme=2 решу ВПР
- 17. Сова - https://goo.gl/images/sTiHFS Шаблон - https://templates.office.com/ru-ru/Шаблон-теста-"Универсальный"-TM96391491 Решу ВПР https://nat4-vpr.sdamgia.ru/test?theme=5, https://nat4-vpr.sdamgia.ru/test?theme=1, https://nat4-vpr.sdamgia.ru/test?theme=8 Карта - https://geographyofrussia.com/prirodnye-zony-rossii-4-klass/ Голубика -
- 19. Скачать презентацию
















Классный руководитель и его функциональные обязанности
Головоломки со спичками
Урок. Классификация уроков по дидактическим целям
Теретические основы научного проектирования
Добро пожаловать в среднюю школу
Нестандартное оборудование
Профессиональный стандарт педагога
Utensilios papelería
Сетевое взаимодействие как форма профессионального развития учителя и способ организации работы с одаренными детьми
Детская Академия. Развивающий, досуговый и консультационный центр для детей и родителей
Творческий отчет кружка Юные валеологи
Подготовка к ВПР 2
Игры в слова
Семиотический интеллект человека, или Многообразие как норма жизни
баскарудың классикалық немесе әкімшілік мектебі
Сборник практико-ориентированных задач, как средство формирования ключевых компетенций обучающихся
Моя семья
Применение в практике преподавания иностранного языка метафорических единиц для совершенствования навыка чтения
Методическая работа в образовательном учреждении
Добрый доктор айболит
МДОУ Ясли-сад 11 города Докучаевска средняя группа
Беседы для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по основам детской психологии и педагогики
Презентация для защиты курсового проекта
Удивительный подводный мир. Макет
Рисуем перо жар-птицы
Животные (загадки)
Птицы. Образцы творческих работ
Проект по экологическому воспитанию путем познавательно-исследовательской деятельности. Лук – лучок, золотой бочок