Содержание
- 2. ПРОГУЛКА ПО ГОРОДУ (обучение на улице)
- 3. Время. Мы выходим из дома на прогулку, давай посмотрим на часы – который сейчас час? -
- 4. Цифры. Давай посмотрим, какой номер у нашей квартиры? Тринадцать. А этаж – четвертый. 4 12 13
- 5. Счет. Спускаемся (поднимаемся) по лестнице – считаем ступеньки. Один, два, три, четыре, пять, шесть. Молодец!
- 6. Время года. Мы вышли на улицу. Какое сейчас время года? Почему так думаешь? Правильно – лето.
- 7. Этот мир. Назови цветы, которые растут возле дома. Тюльпан, ромашка, колокольчик.
- 8. Цвет. Назови цвета машин.
- 9. Счет. Посчитай, сколько всего машин стоит на стоянке?
- 10. Строение автомобиля. КОЛЕСО КРЫША ФАРА БАГАЖНИК КАПОТ ОКНО ВЫХЛОПНАЯ ТРУБА
- 11. Чтение. Давай прочтем номер на автомобиле!
- 12. Этот мир. Посмотри сколько много собак гуляет во дворе. Какие это породы? Боксер, чихуа-хуа, шарпей, долматинец,
- 13. Чтение. Идем по улице, читаем вывески, названия улиц, магазинов… Или называй буквы, которые знаешь. Ленина,3
- 14. Буквы. Давай возьмем эту палочку и напишем буквы на песке (на снегу), которые знаем.
- 15. ЧТО? Посмотри на небо. Что летит по воздуху? - Самолет, воздушный шар, шарики, воздушный змей.
- 16. КТО? А кто летает? Птицы, бабочка, стрекоза, божья коровка)
- 17. Счет. Давай посчитаем птиц на ветках? На верхней – три, на нижней – две птицы.
- 18. Этот мир. Давай зайдем магазин? Надо перейти через дорогу. Ты знаешь как? Правильно!– по зебре, на
- 19. Вес. Количество. Мы в магазине купили булку хлеба, два литра молока, три яблока, десяток яиц, 200
- 20. Мы отлично погуляли! Поиграли на детской площадке, узнали много нового, выучили новые буквы и цифры.
- 21. Этот мир. Дома, не забудь вымыть руки после улицы!
- 22. Часы - время. Вернулись с прогулки. Смотри на часы – уже 12 часов дня. Мы гуляли
- 24. Скачать презентацию





















Учимся читать, играя
Наши меньшие друзья
Иммунитет
Использование сервисов устройств на базе андроид для обучающихся с умственной отсталостью на уроках чтения
Практичний психолог
Золотая рыбка - оригами
Объемные изделия. Как плоское превратить в объемное?
Динамика развития взаимодействия матери и ребёнка раннего возраста с расстройствами аутистического спектра
Что такое практика на #ТвояШВ2020
Закончи предложение. Дидактическая игра для дошкольников
Особенности календарно-тематического планирования курса химии 11 класса в рамках компетентностно-ориентированного образования
Презентация на тему Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Чудеса
Здоровьесберегающая среда. Наш спортивный детский сад
Михаил Яснов. Петух и червячок. Иллюстрации читателей 3 и 5 классов
Единый урок мира
Аттестационная работа. Активизация самостоятельной познавательной деятельности учащихся с использованием модульного метода
Почему заболела береза?
Активизация творческой деятельности учащихся на примере реализации общешкольного проекта Школьный вихрь
Консультация для педагогов Буккроссинг, как форма приобщения детей и родителей к книге
Новогоднее поздравление. ДО Искра
Пусть всегда будет мама!
Сказка о самом чудесном чуде на Земле
Масленица
Зачем человеку руки
Ах, масленица. Интерактивная игра, продолжи пословицу
Дистанционные средства и формы взаимодействия ДОУ с семьей
Наши веселые и занимательные кружки