- Главная
- Педагогика
- Портфолио педагога Клещевой О.В
Содержание
- 2. * «Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе портрет Мой выбор профессии определялся событиями, которые происходили в моей
- 3. * «Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе портрет Именно младший возраст интересен тем, что ребенок способен воспринимать
- 4. * «Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе портрет Важное место и большое внимание я уделяю доброжелательному отношению
- 5. * «Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе портрет Получили грамоты за участие в конкурсе рисунков «Почта России».
- 6. * папка документов В 2010 году Клещева О.В. прошла аттестацию на вторую квалификационную категорию на должность
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2*
«Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе
портрет
Мой выбор профессии определялся событиями, которые
*
«Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе
портрет
Мой выбор профессии определялся событиями, которые
![* «Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе портрет Мой выбор профессии определялся событиями,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062869/slide-1.jpg)
происходили в моей жизни. Я хотела рисовать и чтобы иметь такую возможность, выбрала профессию и поступила в Педагогический Университет на ХГФ. Оказалось, что вступительные экзамены я сдавала уже беременная, и учились мы с дочкой.
Она пошла в детский сад и я с ней. С 2001 года работала МДОУ «Центр Развития Ребенка-детский сад №81» «Материнская школа», преподавателем рисования.
Следующая моя дочка подросла, и я с ней с 2008 года работаю воспитателем в Нижнекурятском детском саду «Малышок».
Продолжаю учиться вместе с детьми. Я их учу тому, что знаю. Они меня, терпению, доброте и много ещё чему…
Для успеха в своей работе выделяю важное место и большое внимание организации развивающей среды для ребёнка.
Кроме основной программы в детском саду использую элементы методики М. Монтессори. Чтобы развивать способности исследователя, учить ребенка самостоятельности.
Ребенок познает мир всеми органами чувств, дидактические игры направлены на развитие сенсорных способностей (тактильных и зрительных , обонятельных и вкусовых, слуховых). Я стала использовать в своей работе в младшей группе игры М. Монтессори в рисовании, в обучении письма, что связано с моторикой рук.
Она пошла в детский сад и я с ней. С 2001 года работала МДОУ «Центр Развития Ребенка-детский сад №81» «Материнская школа», преподавателем рисования.
Следующая моя дочка подросла, и я с ней с 2008 года работаю воспитателем в Нижнекурятском детском саду «Малышок».
Продолжаю учиться вместе с детьми. Я их учу тому, что знаю. Они меня, терпению, доброте и много ещё чему…
Для успеха в своей работе выделяю важное место и большое внимание организации развивающей среды для ребёнка.
Кроме основной программы в детском саду использую элементы методики М. Монтессори. Чтобы развивать способности исследователя, учить ребенка самостоятельности.
Ребенок познает мир всеми органами чувств, дидактические игры направлены на развитие сенсорных способностей (тактильных и зрительных , обонятельных и вкусовых, слуховых). Я стала использовать в своей работе в младшей группе игры М. Монтессори в рисовании, в обучении письма, что связано с моторикой рук.
Слайд 3*
«Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе
портрет
Именно младший возраст интересен тем,
*
«Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе
портрет
Именно младший возраст интересен тем,
![* «Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе портрет Именно младший возраст интересен тем,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062869/slide-2.jpg)
что ребенок способен воспринимать огромный объем информации. На этих возрастных особенностях построена методика Глена Домана. Она позволяет воспринимать обучение легко, вызывая интерес и желание получать новую информацию. Элементы методики Г.Домана я использую в разделе знакомство с цветом, формой, буквами и счётом.
С 2010 года в свободной игровой деятельности я включаю элементы методики Вольдорфа. В чтении сказок, свободном рисовании использую технику «погружения». На прогулке, в самостоятельной деятельности при ознакомлении с окружающим миром, в свободной игре с природными материалами и игрушками у ребёнка появляется условия и возможность знакомиться со своим внутренним миром и получать новые яркие впечатления.
В конце года по результатам диагностики дети младшей группы знают названия и узнают цвета, формы и геометрические фигуры, знакомы с некоторыми буквами и цифрами.
В беседах с родителями детей звучали разные отклики по поводу полученных знаний. Было и удивление для мамы, что её дочка уже знает буквы. Другая мама выражала желание, чтобы её сын не получал знаний с опережением его возраста и нормам традиционной программы.
С 2010 года в свободной игровой деятельности я включаю элементы методики Вольдорфа. В чтении сказок, свободном рисовании использую технику «погружения». На прогулке, в самостоятельной деятельности при ознакомлении с окружающим миром, в свободной игре с природными материалами и игрушками у ребёнка появляется условия и возможность знакомиться со своим внутренним миром и получать новые яркие впечатления.
В конце года по результатам диагностики дети младшей группы знают названия и узнают цвета, формы и геометрические фигуры, знакомы с некоторыми буквами и цифрами.
В беседах с родителями детей звучали разные отклики по поводу полученных знаний. Было и удивление для мамы, что её дочка уже знает буквы. Другая мама выражала желание, чтобы её сын не получал знаний с опережением его возраста и нормам традиционной программы.
Слайд 4*
«Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе
портрет
Важное место и большое внимание я уделяю
*
«Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе
портрет
Важное место и большое внимание я уделяю
![* «Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе портрет Важное место и большое внимание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062869/slide-3.jpg)
доброжелательному отношению детей в группе комфортной психологической среде.
С детьми младшей и старшей группы занимаемся в кружке «Палитра». Задачи моей работы «Развитие творческого потенциала ребенка и интереса к изобразительной деятельности».
Объединяя игру с обучением , мы получаем возможность сделать осмысленным и интересным выполнение любых учебных задач. Различный формат бумаги, разнообразный изобразительный материал, новые впечатления, незнакомые ощущения, и неожиданные результаты запечатлеваются на бумаге штрихами, линиями, отпечатками ...
Работы студии «Палитра» участвуют на сельских и районных выставках, в сельском доме культуры, в школе.
В 2010 году награждены :
Полищук Алеша Грамотой за 1 место
Астащев Витя за 2 место
Хренов Тагир, Дымская Надя, Асташев Витя за участие в районной отчетной выставке детского творчества «Нам завещана память и слава» посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной Войне.
С детьми младшей и старшей группы занимаемся в кружке «Палитра». Задачи моей работы «Развитие творческого потенциала ребенка и интереса к изобразительной деятельности».
Объединяя игру с обучением , мы получаем возможность сделать осмысленным и интересным выполнение любых учебных задач. Различный формат бумаги, разнообразный изобразительный материал, новые впечатления, незнакомые ощущения, и неожиданные результаты запечатлеваются на бумаге штрихами, линиями, отпечатками ...
Работы студии «Палитра» участвуют на сельских и районных выставках, в сельском доме культуры, в школе.
В 2010 году награждены :
Полищук Алеша Грамотой за 1 место
Астащев Витя за 2 место
Хренов Тагир, Дымская Надя, Асташев Витя за участие в районной отчетной выставке детского творчества «Нам завещана память и слава» посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной Войне.
Слайд 5*
«Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе
портрет
Получили грамоты за участие в конкурсе
*
«Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе
портрет
Получили грамоты за участие в конкурсе
![* «Я И МОЯ ПРОФЕССИЯ» эссе портрет Получили грамоты за участие в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062869/slide-4.jpg)
рисунков «Почта России». Принимаем участие в районном конкурсе «Звёздная страна».
Сейчас, с детьми старшей группы, продолжаем принимать участие в выставках, праздниках и конкурсах. Знакомимся с детьми в обучающей деятельности с внесёнными изменениями в основную программу «От рождения до школы».
Сейчас, с детьми старшей группы, продолжаем принимать участие в выставках, праздниках и конкурсах. Знакомимся с детьми в обучающей деятельности с внесёнными изменениями в основную программу «От рождения до школы».
Слайд 6*
папка документов
В 2010 году Клещева О.В. прошла аттестацию на вторую
*
папка документов
В 2010 году Клещева О.В. прошла аттестацию на вторую
![* папка документов В 2010 году Клещева О.В. прошла аттестацию на вторую](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1062869/slide-5.jpg)
квалификационную категорию на должность «Воспитатель»
В 2010 году принимала участие в районном конкурсе Педагогического мастерства. «Воспитатель года» Прошла во второй этап конкурса.
В 2010 году принимала участие в краевом Конкурсе на получение денежного поощрения лучших воспитателей муниципальных образовательных учреждений.
В 2010 году принимала участие во всероссийском конкурсе «Детские сады – детям». В номинации: «Лучший сельский детский сад».
Награждена Почетной грамотой Управления образования администрации Каратузского района.
В 2010году Терехин Олег принимал участие в районном конкурсе «Звездная страна детства» награжден Грамотой
Награждены: За1-е и за 2-е место в районной отчетной выставке детского творчества «Нам завещана память и слава» посвященной 65- летию Победы в Великой Отечественной войне.
Трое за участие в районной отчетной выставке детского творчества «Нам завещана память и слава» посвященной 65- летию Победы в Великой Отечественной войне.
В 2011 году награждены два ребёнка за участие в краевом конкурсе « Мой сказочный край»
олучили грамоты за участие «Почта России»
В 2010 году принимала участие в районном конкурсе Педагогического мастерства. «Воспитатель года» Прошла во второй этап конкурса.
В 2010 году принимала участие в краевом Конкурсе на получение денежного поощрения лучших воспитателей муниципальных образовательных учреждений.
В 2010 году принимала участие во всероссийском конкурсе «Детские сады – детям». В номинации: «Лучший сельский детский сад».
Награждена Почетной грамотой Управления образования администрации Каратузского района.
В 2010году Терехин Олег принимал участие в районном конкурсе «Звездная страна детства» награжден Грамотой
Награждены: За1-е и за 2-е место в районной отчетной выставке детского творчества «Нам завещана память и слава» посвященной 65- летию Победы в Великой Отечественной войне.
Трое за участие в районной отчетной выставке детского творчества «Нам завещана память и слава» посвященной 65- летию Победы в Великой Отечественной войне.
В 2011 году награждены два ребёнка за участие в краевом конкурсе « Мой сказочный край»
олучили грамоты за участие «Почта России»
- Предыдущая
Регистрация на сайте ГТО