Содержание
- 2. 2. Инструменты: дырокол, ножницы, шило, игла, крючок (№ зависит от толщины нити) нитки Х/б, ирис, бисер,
- 3. 5. Вырезать 2 детали боковой части футляра, равные высоте и толщине телефона, 1 деталь «язычка», для
- 4. 6. Обвязать все стороны основной заготовки крючком, столбиками через край (в одно отверстие – 3 столбика,
- 5. 8. Для украшения футляра можно использовать технику «изонить»
- 6. 9. Соединить «язычок» с основной деталью за переднюю стенку футляра. 10.Соединить полу столбиком боковые стороны с
- 7. 11. Ручку можно сплести, в технике плетения фенечек
- 9. Скачать презентацию






Презентация на тему Декоративно-прикладное искусство в работе ДОУ
Исследовательская деятельность младших школьников как средство формирования УУД
Использование технологии Дерево решений в проектной деятельности с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
Типичные ошибки при разработке адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Start. Weather
Факультатив Занимательная грамматика 2 класс. Предложение и его основные функции
Новогодние перевёртыши
Гласные звуки. Звукопроизношение
Чудеса манной крупы. Игры с манкой
Информационный блок
Уголок природы как средство для развития познавательной активности дошкольников
Животные в осенний период
Обновление содержания предметной области Технология
Организационное собрание для студентов 1 курса (набор 2016-2017 уч.года)
Основные направления и подходы к обучению иностранным языкам. Часть 4
Воспитательный план
Советы родителям по подготовке детей к школе
Мой методический прием
What do you know about hot-air balloons?
Условия эффективного сотрудничества современного классного руководителя
Времена года
Влияние песко-терапии на речевое развитие детей дошкольного возраста
Методика обучения изобразительному искусству
Что такое функциональная грамотность. Как ее сформировать у дошкольников?
Наш помощник светофор
Пересказ, приемы рассказ
Игра на уроках русского языка и литературы
Добрая суббота. Всероссийская акция 2 В класс