Содержание
- 2. 2. Инструменты: дырокол, ножницы, шило, игла, крючок (№ зависит от толщины нити) нитки Х/б, ирис, бисер,
- 3. 5. Вырезать 2 детали боковой части футляра, равные высоте и толщине телефона, 1 деталь «язычка», для
- 4. 6. Обвязать все стороны основной заготовки крючком, столбиками через край (в одно отверстие – 3 столбика,
- 5. 8. Для украшения футляра можно использовать технику «изонить»
- 6. 9. Соединить «язычок» с основной деталью за переднюю стенку футляра. 10.Соединить полу столбиком боковые стороны с
- 7. 11. Ручку можно сплести, в технике плетения фенечек
- 9. Скачать презентацию






Три фактора, влияющие на формирование общих компетенций
Основные формы организации учебной деятельности
Кто такой вожатый
День семьи, любви и верности
Я коми-пермяк
Развитие слухо-голосовой координации детей в условиях дополнительного образования
Практикум для родителей. Как организовать логопедические занятия дома
Тест по сказке Сивка-бурка
Экскурсия по кухне
Пальчиковые игры. Морские обитатели
Открытие разговорных клубов
Космос. 12 апреля
Разминка КВН - варианты проведения конкурса. Занятие №24
Пусть всегда будет мама!
Визитная карточка группы Фантазеры
Молодые профессионалы (Worldskills Russia)
О расчете показателя Доля детей от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием
Организация временного детского коллектива
Шуточные загадки
Презентация на тему Оформление кабинета начальных классов
Портфолио преподавателя Искужиной Минсулы Жугалиевны
Мульти-пульти. Валюта
Обобщение опыта работы. Шаблон
Сельскохозяйственные профессии
Современные здоровьесберегающие технологии в формировании коммуникативных компетенций обучающихся
Организация играющих детей. Руководство процессом игры. Подведение итогов игры
Развитие музыкального восприятия у детей среднего дошкольного возраста в процессе слушания музыки
Становление и развитие основных направлений в области естествознания