Содержание
- 2. ЗА КАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ
- 3. 1. Куда мы идем после того, как вошли в школу? а) в столовую , потому что
- 4. в) в гардероб
- 5. 2. Что мы делаем в гардеробе? а) устраиваем кучу из одежды и друзей с криками –
- 6. в) спокойно переодеваемся и вешаем вещи на крючок
- 7. 3. Как мы передвигаемся по школе? а) ползком б) гусиным шагом в) бежим с криком: «Серёга,
- 8. г) шагом
- 9. 4. Как мы передвигаемся по лестнице? а) скатываемся по перилам б) прыгаем по ступенькам в) шагом
- 10. г) шагом по правой стороне в) шагом
- 11. 5. Как мы ведем себя в столовой? а) забегаем в столовую с криком: «Я голодный, Посторонись!!»
- 12. в) моем руки и заходим в столовую шагом
- 13. 6. Как мы ведем себя в классе? а) строим пирамиду из парт б) качаемся на стульях
- 14. г) спокойно сидим за партой, слушаем учителя и выполняем задание
- 15. 7. Как мы ведем себя на перемене? а) бегаем на перегонки б) выполняем акробатические упражнения в)
- 16. в) прогуливаемся шагом и играем в спокойные игры д) готовимся к следующему уроку
- 17. 8. Как мы ведем себя в спортивном блоке? а) забегаем по одному с криками «Ура!!» б)
- 18. б) заходим шагом и проходим в раздевалки
- 19. 9. Как мы заходим в раздевалку? а) открываем дверь ногой б) выбиваем ее товарищем по классу
- 20. г) ждем от учителя разрешения пройти в раздевалку в) открываем дверь рукой и проходим
- 21. 10. Как мы ведем себя в раздевалке? а) сначала покричим б) потом повизжим в) сядем под
- 22. г) молча переоденусь и выйду в коридор
- 23. 11. Как мы ведем себя в спортзале? а) проходим и сразу же ложимся на гимнастические маты
- 24. г) пройду в зал с разрешения учителя и встану в строй
- 25. 12. Как мы ведем себя на уроке физкультуры? а) буду рисовать – я же освобожден б)
- 26. г) внимательно слушаем учителя и выполняем упражнения по правилам
- 27. 13. Что надо сделать, если плохо себя чувствуешь? а) промолчу – я же партизан б) буду
- 28. д) скажу об этом учителю во время урока в) скажу об этом учителю до урока
- 29. 14. Как мы ведем себя во время беговой разминки? а) бежим в строю и держим дистанцию
- 30. а) бежим в строю и держим дистанцию
- 31. 15. Как мы разминаемся? а) стоим и ковыряемся в носу б) мне разминка не нужна в)
- 32. г) выполняем чётко все упражнения под счёт
- 33. 16. Что мы делаем по окончанию урока физкультуры? а) выбегаем с криками «Наконец то звонок» б)
- 34. г) выходим шагом из зала с разрешения учителя
- 35. 17. Что мы делаем в раздевалке после урока? а) переодеваемся молча и спокойно б) переодеваться не
- 36. а) переодеваемся молча и спокойно
- 38. Скачать презентацию



































Юбилей 5 лет. Детский сад!
Наш любимый классный руководитель
ЕГЭ — дверь в твоё достойное будущее!
Прощай детский сад
Учимся составлять рассказы
Нашему любимому мастеру
Стань творцом своего будущего. Трудоустройство
Формирование сотрудничества взрослого с ребенком
Воспитание в педагогике и андрагогике
Обследование словаря
Зимняя сказка про снеговика
От скуки на все руки
С Днём защиты детей. Наш 6 В класс
Букетик. Объемная аппликация
Как я вижу себя в будущей профессии
В мире животных. Викторина для средней группы
Где Логика? Новый Год
Игра Тренинг про тренинг
Я коми-пермяк
Кружок танца Дамырак
Задания по автоматизации звука [р] для детей, занимающихся на логопедическом пункте
Секция дартс в школе
Перспектива. Выбери свой путь. Факультатив 10 класс
Педагогическая диагностика в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
Мой лагерь мечты
Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности дошкольника
Гласный звук [и], буквы И, и
Преемственность социально-психологического сопровождения дошкольников и младших школьников в воспитании и обучении