Содержание
- 2. ЗА КАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ КОМАНДА ПОЛУЧАЕТ 1 БАЛЛ
- 3. 1. Куда мы идем после того, как вошли в школу? а) в столовую , потому что
- 4. в) в гардероб
- 5. 2. Что мы делаем в гардеробе? а) устраиваем кучу из одежды и друзей с криками –
- 6. в) спокойно переодеваемся и вешаем вещи на крючок
- 7. 3. Как мы передвигаемся по школе? а) ползком б) гусиным шагом в) бежим с криком: «Серёга,
- 8. г) шагом
- 9. 4. Как мы передвигаемся по лестнице? а) скатываемся по перилам б) прыгаем по ступенькам в) шагом
- 10. г) шагом по правой стороне в) шагом
- 11. 5. Как мы ведем себя в столовой? а) забегаем в столовую с криком: «Я голодный, Посторонись!!»
- 12. в) моем руки и заходим в столовую шагом
- 13. 6. Как мы ведем себя в классе? а) строим пирамиду из парт б) качаемся на стульях
- 14. г) спокойно сидим за партой, слушаем учителя и выполняем задание
- 15. 7. Как мы ведем себя на перемене? а) бегаем на перегонки б) выполняем акробатические упражнения в)
- 16. в) прогуливаемся шагом и играем в спокойные игры д) готовимся к следующему уроку
- 17. 8. Как мы ведем себя в спортивном блоке? а) забегаем по одному с криками «Ура!!» б)
- 18. б) заходим шагом и проходим в раздевалки
- 19. 9. Как мы заходим в раздевалку? а) открываем дверь ногой б) выбиваем ее товарищем по классу
- 20. г) ждем от учителя разрешения пройти в раздевалку в) открываем дверь рукой и проходим
- 21. 10. Как мы ведем себя в раздевалке? а) сначала покричим б) потом повизжим в) сядем под
- 22. г) молча переоденусь и выйду в коридор
- 23. 11. Как мы ведем себя в спортзале? а) проходим и сразу же ложимся на гимнастические маты
- 24. г) пройду в зал с разрешения учителя и встану в строй
- 25. 12. Как мы ведем себя на уроке физкультуры? а) буду рисовать – я же освобожден б)
- 26. г) внимательно слушаем учителя и выполняем упражнения по правилам
- 27. 13. Что надо сделать, если плохо себя чувствуешь? а) промолчу – я же партизан б) буду
- 28. д) скажу об этом учителю во время урока в) скажу об этом учителю до урока
- 29. 14. Как мы ведем себя во время беговой разминки? а) бежим в строю и держим дистанцию
- 30. а) бежим в строю и держим дистанцию
- 31. 15. Как мы разминаемся? а) стоим и ковыряемся в носу б) мне разминка не нужна в)
- 32. г) выполняем чётко все упражнения под счёт
- 33. 16. Что мы делаем по окончанию урока физкультуры? а) выбегаем с криками «Наконец то звонок» б)
- 34. г) выходим шагом из зала с разрешения учителя
- 35. 17. Что мы делаем в раздевалке после урока? а) переодеваемся молча и спокойно б) переодеваться не
- 36. а) переодеваемся молча и спокойно
- 38. Скачать презентацию



































Построение РППС для обеспечения социально-коммуникативного развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО
Валеологическая компетентность взрослого как важнейший фактор создания здоровьесберегающей развивающей среды ребенка
Творческий проект по технологии Вешалка для костюма из дерева
Подставка для чайника (технология)
Слова для мамы
Основы педагогического исследования
Театральная деятельность учеников 4 - ого класса
Какого цвета снег
Трудовое воспитание в семье
Дорогой космических открытий
Неделя математики Затейники
Познавательно-игровой час. Как прадедушка в школу ходил
Инструкционно-технологическая карта по изготовлению настенного панно У озера 4
Загадки о ПДД
Развитие творческой инициативы и самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста
Основы педагогической деятельности. Доклады групп
Как правильно делать исследовательскую работу
Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность по специальности Технология продукции общественного питания
Профессия логист
Екскурсія, як основий вид краєзнавчої роботи в початкових класах
Образовательный квест как интерактивная образовательная среда и деятельностная форма организации процесса обучения
Развитие речи для коммуникативного общения
Съемки каждый день
Арт-терапия и арт-педагогика в работе с подростками девиантного поведения
Аниматор-мультипликатор
Развивающая среда в группе Вишенка
Путешествие к звездам
Развитие детской инициативности старшего дошкольного возраста