Содержание
- 2. Понятие о темпераменте Темперамент - совокупность душевных, психических свойств человека, характеризующих степень его возбудимости и проявляющихся
- 4. Холерический темперамент Холерик — человек быстрый, иногда даже порывистый, с сильными, быстро загорающимися чувствами, ярко выражающимися
- 5. Сангвинический темперамент Сангвиник — человек быстрый, подвижный, дающий эмоциональный отклик на все впечатления; чувства его непосредственно
- 6. Меланхолический темперамент Меланхолик — человек, отличающийся сравнительно малым разнообразием эмоциональных переживаний, но большой силой и длительностью
- 7. Флегматический темперамент Флегматик — человек медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и невозможно вывести
- 12. Учения о темпераменте Гиппократ (ок. 460-377 гг. до п. э.) Клавдий Гален (ок. 130-ок. 200 гг.)
- 13. Физиологические основы темперамента. По мнению Павлова, существует четыре основных типа нервной системы, которые близки к типам
- 15. Психические свойства личности Типы нервной системы должны рассматриваться не как степени совершенства нервной системы, а как
- 18. Скачать презентацию















Первоцветы. Игротека
Мое удивление. Занятие 6
Делаем пластилин Play-Doh. Искатели приключений
Основы планирования педагогического процесса по иностранному языку в контексте компетентностного подхода
День России (Ратное)
Профессия дизайнер
Курсовая работа. Структура
Парад удмуртских елок
Создание ситуации успеха на уроках математики как средство оптимизации процесса обучения
Правила поведения в школе
Моя игропедагогика
Проект эше Рус мәктәпләренең татар төркемнәрендә уен технологиясен кулланып
Птицы и животные
Урок мужества Горячее сердце
Технология создания реферата (1 курс)
Конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников Я - исследователь. Пернатые друзья
Инструментарий по подготовке к региональному мониторингу индивидуальных достижений обучающихся
Знакомимся с профессиями. Развиваем связную речь. Игра
Давай играть. Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Родительское собрание. Игра - ведущий вид деятельности ребёнка - дошкольника
Физкультурные праздники и досуги в развитии быстроты и ловкости у детей старшего дошкольного возраста
Обобщение педагогического опыта. Тема 29
Мин татарча сөйләшәм!
Балалардың танымдық белсенділіктерін пайдалана отырып, шығыс күнтізбесіндегі жаңа жылды қарсы алу жоралғыларын орындауға
Дымковская игрушка. Роспись Лошадка, 5 класс
Образовательное событие как педагогическая технология
Наш детский сад. Фотоальбом
Автоматизация свистящих звуков